球场上的青春作文 第1篇
球场上高一作文
又上体育课了。球场上，顿时热闹起来，我们班的任务是练习篮球，全班分为四组，每组给一个球练习。
看着眼前的情景，我一阵苦笑：这哪是什么练习，那宝贵的篮球早就被那些野小子们抢走了，哪还有我们练习的份！叹了口气，便自我安慰道：别妄想了，那些球早属于他们了，哼，什么练习，只会让好的人技艺更好，差的人得不到练习而技艺更差罢了！
眉头不由自主地拧在了一起，这个吉祥，他已经抢了好几次球了！真不守规矩，没教养、没规矩、没素质，在心里我已经把他骂了上百遍，都是这些疯子，拿了球跟不要命一样！
不知不觉，我已经站在球场外，与班上同学隔了老远，看着他们生龙活虎的样子，心里总有些不舒服：为什么，为什么他们忽视我，难道我不重要吗？顿时，一阵悲伤袭来，为什么我总不能融入他们呢？
从小我便是老师的宠儿，班上的明星，但为什么同学好像总是对我有偏见。我严厉呵责，他们会把嘴噘到西天去；我积极发言，他们会把眼睛翻得比鱼肚还白；我取得的成绩总是面临质疑的眼神；我的一举一动、一言一行都会被他们拿来嚼上几遍，直到剔出刺来，然后大加宣传。于是我努力做到完美，我的成绩不会掉下前五，身兼数个班职，黑板报由我包揽，艺术节上我风光无限，运动会我积极参与，我希望得到的是赞扬，但总有那质疑，谣言漫天飞舞，我不知做错了什么，为什么他们不放过我？
心中充满了悲伤，“好冷”，不知何时，操场上已起了风，像刀子一样刮得我生疼，我蹲下身子，抱紧自己，但感觉更冷了：那心中的寒冷在我体内肆虐。我不敢动，怕一动就会被寒流凝固。
操场上依然活跃，但离我很远，我像一只蜷缩在阴影里的小兽，自己独自艰难的忍受痛苦。吉祥还在没命地抢球，当然也有人责备，但只见吉祥大度地一挥手，又和大家玩了起来。我忽然愣住了，那动作好熟悉、好亲切，那是爸爸的动作，每当爸爸遇到什么尴尬事都会挥手把自己和他人之间的隔膜挥去了，总让人倍感亲切。吉祥不也正是这样吗，虽然抢球是不对的.，但这一抢，也消除了他人对自己的偏见啊！不由后悔起来，自己是不是太小心眼了，正是因为自己对他人有不好的印象，他人才讨厌自己的啊！原来以前的委屈都是自己一手造成的。
“朱铭！”是吉祥，“轮到你投了，快过来啊！”“是啊，过来练习吧！”大家都响应起来。心中有什么一下子碎了，是那坚硬的冰，化成水，汩汩的流动起来，化为奔腾的血液。“好嘞！”原来我并没有被他人忽视，我还是重要的！想到这，浑身都亢奋起来，接过球，运球、拐弯、旋转、跳跃、轻轻一投，进了。我幸福地闭着眼享受着大家的惊叹，心中一下子充满了温暖。原来，得到别人的赞扬很简单，就是融入他们，就像一块冰浮在水中很突出、不合群，冰化了，便溶入水中，换来的是信任与融洽。
我快速地奔跑着，球场上滴下了几滴液体，是汗，也是泪。
球场上的青春作文 第2篇
一只橘黄色底子黑色条纹的皮球，像团火球，跳动在一块米色木板拼成的空旷场地上。我与被搅动的风儿一起，追逐着火球，不停地追逐。我时不时轻盈地舞动着皮球，其实也在舞动我自己。我们彼此关联着，如同这球吸引着我的手，或者是我的手吸引着球。火与热的威逼，让汗珠不停地从头皮底下滋滋冒出。它们调皮地在我额头脸颊画出无数支流，心满意足后才直奔地板而去。仿佛已静止了很久的画面被我们带动，滞涩一团的单调和呆板变得动感起来，趋向鲜活与热烈。
皮球旋转着，以各种姿势飞行，在空中刻下各色弧线印记。它顽皮地犁出道道刻痕，去努力灼烧这寂冷的时空，让空气也随之燥热起来。它仿佛是在模拟星球运行，透过不为人知的力量去镌刻下神秘轨迹。有时会勾勒高飞的圆月弯刀，恰似大漠孤烟下的长河落日;有时则描摹疾射的劣弧飞虹，好像有谁正手持彩练当空作舞;有时还刻画出中正的圆周轨迹，堪比用圆规绘就的浑圆;当然也会弹射出某些诡异莫名的不规则线条，似乎突然化身为高明的魔术师，正施展绝活愉悦观众。看似殊途，实则同归，弧线的目标指向始终不变，就是那个圆铁框与半截破网袋拼接成的组合。仿佛弧线尽头只有这个唯一目标，从古至今不曾改变。
皮球以飞蛾扑火般急速飞奔的态势，与框或网激情碰撞，一次又一次。悦耳的刷刷声，响得如此顺理成章。它似乎将空气当作了水面，在那里制造出波纹绽开般的涟漪，从而让整个场馆的空气都随之波动。皮球的飞行轨迹精准到一丝不差地步，它在逼仄的通道中显得如此游刃有余。它聪明地忽略了四周的圆铁框，一门心思要与网袋子展开亲密接触，且甘愿为之付出源源不断的热情。那是一只红白相间的漂亮无底网袋，皮球先穿越网袋，然后从袋底漏出，看来很简单的游戏，但它乐此不疲。皮球借一瞬的摩擦触摸网线，震荡出刷刷声响，如同秋雨洒落大地的飒飒天籁，响得这般悦耳爽心。悦纳与欣赏，让彼此从内心流淌出满满愉悦，外显成球场的乐音，不断在空中回荡。
相比在网袋中毫无障碍地顺利穿越，皮球跟铁框发生的撞击似乎要更多一些。它们激烈碰撞，如同火星撞击地球似的，结结实实，火花四溅。随后，分头演绎各自的弹射。幅度更大的是皮球。它经受住了毫无花俏的撞击，它找到了支撑继续飞行的力量，并利用这力量朝着四面八方蹦跳，活像一只到处乱撞的跳跳虫。铁框则淡定得很，它的铁柄子牢牢固定在透明玻璃板上，根基远比皮球扎实。它仗着优越的弹性，略作小幅震荡，就可卸去皮球的大力撞击。这铁框像极了那些自诩绅士风度的家伙，无论何时何地，都要努力维持优雅姿态的始终如一。
有时，皮球也会弄错方向。迷途中，它眼睁睁瞅着自己与铁框擦肩而过，任由遗憾填满心胸。误入歧途的皮球，唯有不甘地摩擦空气，以抗议不由自主的偏离。或干脆用力撞击玻璃板，希冀着能回归正途，只是往往属于痴心妄想。尘埃落定，球与板毫不留情地分道扬镳，让彼此成为衬托各自孤独背影的背景。
皮球跳跃，不停再现从地板到铁框再回地板的循环。它从我手里获得力量，并且一直这样认定与沿袭。我持球，随后双脚发力起跳，厚实的地板立刻传给我一股厚重的推力。这推力沿着我的腿一路向上，经由腰部凝聚与加强，然后沿脊椎迅速推进到手臂、手掌以及手指尖。我的手腕摆动，全身合作积蓄起来的力量由此毫无保留地迸发出去。这力量稳稳推动皮球飞翔，去空中展现火球的独有风采。离手的刹那，我利用手指矫正皮球的飞行轨迹，给予皮球放手前最后一次加速与纠偏。皮球出手!它就此独立去完成弧线的刻画，对空气的烧灼，以及飞奔和撞击。它犹如离弦之箭，绝不回头。皮球以薄薄的球皮包裹成球，用中空的圆肚子承载我的叮咛与期盼，带些不屈，含些执拗，还略有急切。也许还有些莫名的东西夹杂其中。总之，在我的支撑与注视下，皮球完全不遗余力。它以极大的热情摩擦空气，并全心全意飞向始终不变的目标。
我不停地转换脚步，前进、转身、跳跃。皮球也随着前进、旋转、跳跃。究竟是人带起了球，还是球带动了人?我们已经关联成了一个有机的整体。不管运行轨迹如何曲折繁杂，方向始终不变。皮球，以及持球的我，一起越过那一块块深浅不一、甚至高低也不一的地板，就像跨越山川河流，跨越年深月久，跨越岁月沧桑。我们共同经历无数次跋涉，只为找到那一丝将枷锁击穿的机会。
空旷的球馆里，空阔的球场上，跃动的我拎着圆圆的皮球，朝着静默的球筐架子发起冲击。一次又一次，也许会有迟缓，但决不会放弃。球砸在地板的咚咚，或者砸在铁框上的当当，都让我的脚步声显得不那么孤寂沧桑。它们一起在空空的场馆里回荡飞旋，互相应和，混合成简单有力的小合唱。这旋律在馆顶铁锈色人字梁与银白色防水毡布间环绕，在一长排的落地玻璃窗上反弹，在两面直角相连的雪白墙壁上折返。嚣叫的风从空中急速掠过，唬得屋顶毛毡布附和着“哔啵”作响，给这单调的合唱添加了天然的背景，让那声线变得形象和丰满起来。
每日此刻，我准时出现在球场上，拎起皮球，一起去追逐当空屹立的目标。我不记得自己已经追逐了多久，但我对这儿的一切都很熟悉，熟悉到闭着眼睛都能如数家珍。我知道铁框下方有一个梯形的图案，外边套着的是个半圆弧形，它们是以奶白色线条画成。我还知道弧线内隐藏着的各种痕迹。红色的圆点是舞蹈培训留下的标记，方便孩子找到自己在队伍中的位置;青色即时贴无声透露出跆拳道学员训练站立的地点;黄色的窄窄直线是羽球场地的边界线，它在弧线的势力范围内挖去了不小一块，以填满自家颇大的胃口。我也知道左侧底线向内一步的地方有一小点污渍，那里有我受伤流血遗留下的细微留痕。它居然一直顽强地存在了好几年，不知还会继续存在多久。我更知道那块作为铁筐后盾的玻璃板四边缺了塑料护套，可怜的护套被折腾得远离岗位，再也装不上去，只能待在仓库蒙尘。红白相间的网袋上有一节白色线绳断裂了，造就的缺口常在不经意间改变球的运行轨迹。也许它做得足够隐蔽，可我又怎会不知呢?
当然有我不知道的，我不知道这块场地的什么位置还没有浸润过我的汗迹，如果木板不肯告诉我，我肯定得不到正确答案。我也不知道，究竟有多少人曾经在这里徘徊或经过，那些人脸似乎都曾在我眼前晃来晃去。让我意外的是，他们的影像很快暗淡了下去，没能留下什么。也许的确有留过，但时间却已模糊了这一切。
“左手将”常在场地边四处游荡。他怎么都走不远，像把自己的魂丢在了这里似的。可惜，他进不来，唯一的例外是他跟着父亲一起来时。我清楚记得父子俩一起在这里酿出的快乐。我们追着皮球飞奔，他们将皮球高高抛起，他们用脚步与欢笑去除场上的静寂，提升空气的温度。获得出场机会的“左手将”咧着嘴不愿合拢，像麻雀般飞奔。“圆规”喜欢从场地这边荡到那边，再从那边荡到这边。更多时候他会在筐后头流连。眼睛紧盯皮球的轨迹，双腿在场边不停画圈，一个又一个大大小小的不规则圆就此生灭，细长的腿就像圆规一般灵动。他偶尔会溜进场地触摸几下蹦得正欢的皮球，慰藉一下由来已久的渴望。只是急进急出显得很慌乱。一次他的手指甲居然碰巧划破了我的手背，他仓皇而去，此后不再出现。小胖墩，三步半上篮和擦边球都属于荡来荡去的成员，但他们都不是常客，没法让场地记住。小胖墩是个浑身圆圆的少年。三步半上篮是没掌握动作要领的小家伙，每次都要跑上三步多一点儿球才离手。擦板球呢，只会扔出擦板球。
他们与昙花一现的游艺活动或笑声不绝的扔球比赛一样，极其难得才出现在场上。显得足够热闹，可几乎没有在场地刻画下什么清晰的印记。至于那些形形色色的其他活动，除了有些浅浅的斑驳痕迹，什么都没能留下。
这是我一个人的球场!我在这单调的球场坚守，与那只孤零零的皮球一起，在这里刻下深深烙印。博大的场地不仅给了我心的宁静，还在这宁静中调节了我的血液流动甚至新陈代谢速度。我的肌体与意志一起变得更加强盛，而它则在我身上实现了动与静的和谐交融。
球场上的青春作文 第3篇
一提起篮球，大家热议的都是科比、詹姆斯、姚明……几乎很少有人会关注女篮。在很多人的潜意识里，觉得打篮球应该是那些高大魁梧的男生来出手。但是作为女生，我们也很热爱篮球，于是我们就创建了一支女子篮球队。
就在上周五的体育课上，我们女队正式向男队下了战书，由体育老师做裁判。赛前，男队每个人都一副志在必得的神情，脸上仿佛写满了必胜。而我们女队当然也不甘示弱，一点都不畏惧他们，每个人都信心十足。
“嘟――”一声清脆的哨声响彻整个校园，男女生之间的.较量开始了。
开始，他们男队占据上风，杨成凭借个子高的优势率先抢到球，他们配合默契，互相传球，把我们女生耍得团团转。没过一会儿，男队队员就放松了警惕。好机会！杨奕一个假动作，把球从孙柏峰手里“骗”过来，一个完美的转身，快速地把球传给篮下的我，还没等他们男生反应过来，我早已投进了一球，女队拿下了第一分，给男生来了一个大大的下马威。之后，男队不敢再掉以轻心，每一步都异常谨慎，配合默契，一下子拿下了两分，反超了我们。我们女生当然不能坐以待毙，重新调整了战术，转守为攻，又拿下了一分，成功把比分追平。
经过激烈的角逐，我们女生以一分之差落败了。虽然心中都有一丝小失落，但是我们虽败犹荣。即使我们输给了男队，但也不能磨灭我们对篮球的热爱。谁说女生就不能打篮球？看，我们照样可以打得很好。