熟悉与陌生校园作文六年级 第1篇
天地浑沌如鸡子，*生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。*在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，*日长一丈，如此万八千岁。
——题记
有一天，我模模糊糊地醒来，在一片温暖的汪洋之中，飘飘荡荡，自由自在。万籁俱寂，百无聊赖之中，慢慢地觉得很累，便又沉沉睡去。
又不知过了多久，我在摇晃中醒来，摇摇晃晃，有点晕，但很舒服，我微微皱眉，不明白这是为什么。不去管它了，我伸了伸懒腰，踢了踢腿，咦?好像有什么声音传来，我侧耳倾听，很悦耳，让人听了很想睡觉，我不知不觉又陷入梦乡。
就这样的睡睡醒醒，醒醒睡睡，倒也惬意。只是总有个声音若有若无地在呢喃，好像在对我诉说着什么，我听不真切，只是觉得那个声音很低沉，很温柔，让我沉醉在其中。每每，我在这个声音中沉睡。
渐渐的，我醒着的时间越来越多，我喜欢仔细倾听隐约传来的声音，有时很吵闹，会不经意吓我一跳，有时也会很安静。吵闹的时候，我会猛的转身表示我的不满。安静的时候，我会咬着手指更认真地去倾听，为什么没声音了呢?好奇怪啊。而且也发觉自己活动的范围好像越来越小了，伸出手去，便能碰到软软的墙壁，我总是好奇地去摸摸它，尝试地推一下。有时兴致一起，会踢出一脚，整个世界都会晃一晃呢，真好玩。这个游戏让我乐此不疲。但有的时候好像有谁在和我呼应，一次，我飞出一脚，我的脚却被人顶了回来，我不服输地又用力蹬，却再被按了回来，我生气地转身，知难而退了。哎?这时，却有人拍了拍我的小屁股，是谁呢?
忽然有一天，我的*静生活被打破了。一股强大的力量推拥着我，我在头晕目眩之中不知所措，对未知的未来有莫名的惶恐，我不想被改变!但身不由己，那力量越来越大，一阵大似一阵，一股力量还没结束，另一股力量又奔涌而至。我很不舒服，扭动着身子想要挣脱，却发现几乎完全无法动弹，我只能轻轻地转头。力量更大了，连头也不能再动，我彻底被束缚住了。不知过了多久，在一股更为强大的力量之中，我一下子被推倒了一个宽广的世界之中，这个世界好。
熟悉与陌生校园作文六年级 第2篇
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
——题记
有的人离你很近，可她却又像与你隔了十万八千里一样遥远；有的人离你很远，可她就像在你眼前一样如此之近。每个人对于一个人的态度与感觉各不相同。对她的印象，也许便是我想写她的原因吧。
熟悉
为什么说她熟悉呢？这是因为小学时早已与她熟识。那么早已与她相识，她这个人的特点又是怎么样的呢？她最突出的地方恰巧就表现在她的写作上。有句话说：“腹有诗书气自华。”正是因为她饱读诗词歌赋，从小受文化的熏陶，才造就了她这一番文学功底：优美不带浮夸，十分自然。她下笔如有神，一旦有了兴致便一发不可收拾。
当她写完作后，她喜欢与他人分享自己喜欢的书目。别人一说起那些书时，她总是侃侃而谈。与她同行的同伴都不禁发出感慨：她真的是一个有趣而又见多识广的人呐！
闲聊过后，她不再松懈，她开始正儿八经的学习。她学习时思路清晰，一有不会的问题就会去询问他人，不会因此而浪费时间，落下作业。正是因为她的严谨，让她考上了一所好学校。
陌生
可能你会认为：陌生而又熟悉，不是自相矛盾吗？而我认为，时间，会让一个人性情大变，尽管你之前对她有多么熟悉。她为什么又让我感到陌生呢？这是因为，她开始变得高傲，让人不敢接近，她只会与她较为要好的同学高谈阔论。我们虽然在同一所学校，但是现在，连见到了对方，招呼也不会打，就擦肩而过。
为什么她会变成这样？因为成绩。她十分在意成绩，当她成绩差了，便会抑郁，不喜欢与他人交谈。这又给我对她的印象增添了一份陌生感，。这真的是我认识的她吗？我无从得知。
总而言之，她有时令我感到熟悉，有时却又万分的陌生。以前的她乐观开朗，现在的她高傲冷淡，这也许就是我认为的她吧……
我很想写的那个她，你是那么的近，却又那么的遥远；那么的熟悉，却又那么的陌生。
熟悉与陌生校园作文六年级 第3篇
一步错，步步错，我们，果真变成了，最熟悉的陌生人了吗？——题记
“我们变成了世上，最熟悉的陌生人。今后各自曲折，各自悲哀……”伴着这首《最熟悉的陌生人》，慢慢地思考我们之间的关系，真的回不去了吗？“最熟悉的陌生人”，难道真的变成了我们最后的结局？
夜，很静，一切都沉浸在黑暗里，只有那点点街灯闪烁着微弱的光。一个人独坐在窗前看着天上忽暗忽明的星星，心里有很多的不快，好想冲着窗外大喊，可又没那个勇气。我不明白自己为什么这么难受？大概是因为你吧？
我们的友谊即将破裂，我却不知道该怎么办，我迷茫在那片灰雾中，不知道方向，找不到曾属于我的那双温暖的手！面对友谊，我不想放手，却又不敢再去争取，因为我有过失败，有过寂寞，还有过那些被背叛伤透的支离破碎的心。
我们之间，还有可能吗？我们之间的友谊，还能完好如初吗？若能，我愿用一生的泪水作交换；若不能，我只愿你能忘了我，做回原来的自己。可现在，这一切，还有什么可说的？就算能，我们也回不去了。只可惜那样美好的青春年华，已成为过去。已消逝的过去，随风飘散……
有时候，要到必要的时候，才能明白某种道理。对于友谊的看法，是不是年纪越大就会看得越重？我对它的看法，向来不轻，爱恨不分。爱它，是因为在我伤心的时候，是它给了我希望。恨它，是因为它总是悄悄流逝，让我无法去追回。
我迷路了，迷失在这个世界里，友情不堪一击。我有朋友吗？我需要朋友吗？朋友是什么？朋友重要吗？世界上有友情吗？我需要友情吗？朋友究竟是什么？友情究竟是什么？天空没有云会不会寂寞？人没有朋友会不会孤单？
抬头，看见天空上有两团黑雾，像两只牵在一起的手，耳畔边响起一阵欢笑声。我揉了揉太阳穴，打开音乐，把音量开到最大，以为这样就可以盖过那欢笑声，就可以将那些本该忘却的东西，彻底忘记，赶出脑子。其实我是在自己骗自己吧？怎么可能忘记，那就把它埋入记忆最深处去，希望永远都不要再把它挖出来。
由当初的海誓山盟，到现在的漠然擦身，有些失去是注定的，不认真对待，还是要后悔的。作文
熟悉与陌生校园作文六年级 第4篇
在我们生命中，有很多的陌生人的伤害让我们悲伤不已；有很多的陌生人的关怀让我们刻骨铭心；更有很多的陌生人的舍身相救让我们永生不忘。可以说，这个世界不是有太多的陌生人，而是没有太多善于发现温暖、发现熟悉的眼睛。
面对现实这个世界，我们曾经厌恶过，曾经鄙视过。我们不止一次想与污浊的外界划清界限，我们想效仿屈原的举世皆浊我独清，我们向往陶渊明那桃花源的世外仙境。所以我们拒绝了一张张陌生的面孔，划开了彼此的鸿沟。我们之所以这样，不仅是因为自己的态度，同时也是因为陌生人曾经给过我们不能忘怀的伤害。
所以，我们不再相信陌生人，也不敢再与陌生人接触。陌生人在我们心理上已形同猛虎。父母告诉子女：“不要和陌生人说话。”老师教育学生：“不要和陌生人说话。”更有电视连续剧《不要和陌生人说话》。陌生人真的恐怖至此吗？甚至到了不能与之交谈的地步。
世界上最遥远的距离不是天涯与海角，而是人心的隔阂。人与人之间多些信任。即便再陌生的人也能变得熟悉。世界上缺少的不是爱而是缺少发现。
我们的迎奥运道德公益广告，一个个熟悉的场景是那么的温馨那么的熟悉；我们的解放军在汹涌的波涛中组成了坚实的人墙，保卫了人民的安全；我们的人民子弟兵在冰天雪地中铲除冰雪，用他们的辛劳融开我们回家的路。这不都是发生在我们身边的事吗？他们不都是我们身边的陌生人吗？
事实上，我们生活周边的陌生人，我们已是渐渐熟悉。我们可以做到让公共场合有_钱什么钱，你一个女孩子读什么书，没出息！在家给我干活！_
——然后就什么都没有了。
我只看见一个女孩跑了出来。我远远得看着，看着一个头发凌乱，衣裤破旧，小手肿破不堪，那脸上挂满泪珠的彝家阿妹。可否看见，同龄的那些城市孩子，此刻正坐在明亮的教室里，女孩也一样。夜深了阿妹，回去吧！
夜晚，我向奶奶问起了此事。奶奶只是淡淡得说了句：“早点睡，明天还要早起。”
天微微亮，我背着背篓和奶奶赶着黄牛走向山里。
熟悉与陌生校园作文六年级 第5篇
陌生又熟悉的背影作文
那天，下着淅淅沥沥的雨。雨丝或斜倾或直落，在空中飘着洒着。大街小巷笼着一片灰蒙蒙的气息。
我撑着伞，费力地走着。这雨仿佛是要侵入骨髓，让人难受。突然，迎面袭来一阵撞击，巨大的冲击力使我站立不稳，一下子摔倒在地上。我愤怒地揭开伞，想看看是谁这么欠揍，居然撞到本小姐！映入眼帘的是一个摔倒在地的青年，穿着黄色的工作服，上面满是雨水和泥浆。额头上布满的水不知是汗还是雨。手边躺着一个大大的送餐盒。他是……外卖员？我愣住了。
他看我摔倒了，连忙爬起来，扶起我说：“对不起，不小心撞到你了，你没事吧？”
我站了起来，摇摇头说：“没关系。”
他随即又蹲了下去，打开送餐盒，看到几盒饭菜安安稳稳地立着，长舒一口气：“还好，还好，饭没有打掉。”
这时，我才发现他的手受伤了，殷红的血流了出来，我担心地问：“你手流血了，不去看看吗？旁边有个小诊所”。
他提起送餐盒，很快地说道：“不去了，没什么大不了。”
“这么大的雨，你怎么不带伞？”他把衣服上的帽子拽到头顶，说：“伞太费事了，路也不远，连车都不用骑。我得去送餐了，客人还等着呢，再不去，恐怕被吃掉的.就是我了。”他局促地笑了一声，转身融入了雨帘中。他的身子微微有些倾斜，步子不是很稳，仿佛每抬一次脚，都是在提起千斤重铁。“蹬蹬”的脚步声绕在耳畔显得有点沉重。而他并未停下，急促地小跑。踩到的水绽开一朵花，溅在鞋上，又慢慢淌下。看起来像一个摇曳的影子，渐渐远去。直到变成一点，直到消失不见。
雨还在下，如同断了线的珠子，从伞沿上滚落。悄然落地，在墙边汇成一流，缓缓向前，衣服没能阻挡刺骨的寒意。
这个背影，它是陌生的，却又熟悉到随处可见。黄色的工作服，手提着送餐盒。在烈日下快步，在风雨中前行。
熟悉与陌生校园作文六年级 第6篇
我想逆向飞翔，渴望完整。天黑过后，我又得回到那个说晚安的枷锁，单人的路途失落的小径，总是那*行线的搭衬，究竟我走了多远？才了解，熟悉的一个永恒词语，黎明揭开时，成了一个陌生人般的遥远距离。
在这里，兀自叹气，哀伤沉现于额头上，燥热里是父亲所拥有的味道。冷空气中，我要濒临死亡了，绝望的沉寂中，我留下了眼泪，渐渐地蜷缩淡化起自身来，慢慢地逝去了……
终于，我被这梦惊醒，该庆幸这只是梦吧，但，这梦，却又一次次地将我拉入警戒的分界线。命中注定吧，我只能拥抱孤单步骤。只能用双眼，凝望着那即将沉没的晕夕。
父亲，在九年前去了美国。
九年前，我牵着父亲的手，享受着那博大的父爱。至九年后的现在，我才明白，一切都与我相隔很远，我只能借助翻看那陈旧的照片，只能借助把它们撕得粉碎，只有把见证消灭的黑洞？我在彷徨迷茫。我明白，我在编写着错过……，我才能如病态般得到疯狂的解脱。
是的，我是懦弱者。因为我只会耕耘荒芜。我在那回忆里走走停停，这样，是否能够填住那扩散着老师曾问过我，你对你父亲有感情么？我只是不假思索地回答，没有。我在庆祝自己的狠心，但毕竟这永远是一个事实，永远也不可能变成幻想，不会变成荒诞的美好。
九年了，我一千次乃至一万次猜想着，我的字典里，可能没有父爱这个词语了吧。
熟悉地打开了QQ，沉陷在与我爸的聊天记录。上百页，却没有丝毫感情。父亲，一直到现在都是关心的问语。我的，只是好几千遍的“哦”“嗯”“好”。甚至，我不懂我为何这样，只是麻痹性的蠕动着自己犯贱的双手。
父亲给我从美国寄来的PS3，放在一个角落，长年沉溺。我不敢触碰，因为有时我觉得这只是一个陌生人寄来的礼物。
我一直明白，但我却，无法接受间隔着无数米数的亲情。对，我不渴望完美的结局。始终，我是一个悲观的孩子，我边哭边笑，纠结着存在，我看见散落着的物质中有我的泪及我的绝望。上万次的诞生及破灭在交织，我不想在拥有这不完整的家庭……
那些韶光是否可以重来？我可以容许我自私一次吗？最熟悉的陌生人，偏是最爱着我的人。如果一切可以重来，如今，是否永远也不会有那最熟悉的陌生人。但愿，我能与那最熟悉的陌生人，在一次在梦境里，奔跑在田园……
这文，是一篇真实的文。并没有需化，呵呵！
熟悉与陌生校园作文六年级 第7篇
5号病房内，粉白色的墙壁映着奶奶苍白色的脸庞。奶奶已经五天没有进食了，而靠输液的她显得那么疲劳，她静静地睡着。我默默坐着，望着她，这是我第一次这样仔细地端详她。奶奶的脸显的是那样熟悉而陌生。
她那苍白的四方形的脸颊，布满了一道道的皱纹，原本饱满的眼皮显得很浮肿，还有深锁的眉头像永远也打不开的结，奶奶真的老了，老的让我有点不认识了，唯有那张厚厚的嘴唇还是那么熟悉。曾经有人说过，奶奶的嘴唇很特别，它预示着奶奶晚年会很幸福。
药液在滴瓶内发出轻微的震荡，顺着那根橡皮滴管随着那根闪亮的针头，流进了奶奶的手臂的静脉中。那条瘦得皮包骨头的手臂上青筋暴起，勾勒出让人心惊肉跳的线条。那皱着的皮肤像枯了的藤叶，耷拉着，还有上面那颗深褐色的老人斑，也都无精打采的贴在皮肤上。
奶奶为了下一代，历经了千辛万苦，但她不抱怨，奶奶为了下一代，付出了太多太多，但她不后悔。也许是我祷告有了效果，也许是这个世间还有很多眷恋着奶奶的人，奶奶出院后，不到半个月，病慢慢好了起来，竟然走得动了，我感到一种说不出的高兴。可几个月后，奶奶的病又出现了原来的状态：脸肿脚肿手肿，全身都肿了，甚至连说话都说不清楚了。
难道这就是人们说的奶奶会幸福吗？
我望着奶奶的眼神，好像要对我说什么似的，可是肿肿的嘴唇使她再也没法说话了。就这样安静的度过了一个星期，9月28日，噩耗从医院传来……奶奶那慈祥的笑容永远的从我视野里消失了！
世界就是这样，刚刚熟悉了，又让人感到那么陌生。
熟悉与陌生校园作文六年级 第8篇
陌生人，随处可见，擦肩而过的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能会感到疑问：“陌生人不就是生疏的人，怎样会有最熟悉的陌生呢？是的，一开始我也曾认为这是一个相矛盾的话题。但细细回味生活，我发此刻我的生活中，也的确有这样一位熟悉的陌生人。
她，曾是我幼儿园时的“死党”。我们一齐拌嘴，一齐为同一个话题不一样的想法而争吵，一齐玩同一套玩具，一齐争抢同一根小板凳……我的幼儿园生活似乎到处都有她的身影。据爸爸妈妈说，我和她在各自的妈妈的肚子里就认识了呢！
长大了，我们俩又上了同一个小学。她在五班，我在八班。
那时，我常在运动会的冠军名单里听到她的名字，而她也常在科艺节的获奖名单里看到我的名字。于是，我们俩走上了不一样的兴趣道路……
三年级时，我们般到了桥的另一边。她在那边，我在这边。在学校里碰到了，顶多问一句：“你们下节什么课？”。假期里遇上了，也最多问一句：“你们这周作业多不多？”
光阴似箭，日月如梭，转眼我已是五年级的学生了。她在三楼，我在四楼。
当我们再次重逢时，彼此之间仿佛成了陌生人，再也没有了共同的话题，试图想用微笑来敷衍这尴尬的局面，却再也无法扯起嘴角。
就这样，时间这把无情的剑，冷冷地消耗着我们的友情。以往熟悉的人儿，如今是如此的陌生。我最终明白，熟悉与陌生其实是一对近义词，只可是使用的时间不一样罢了。
熟悉与陌生校园作文六年级 第9篇
时光荏苒，不知不觉三年寒暑，花开花落，都在眼前一晃而过。朝夕相处的校园里，却依然藏着很多的美丽。不经意间的一回头、一俯身，就能发现熟悉中的一点陌生。
夹竹桃与桂树
学校里的夹竹桃是我心中最美的一道风景了。九月开学时，夹竹桃恰巧到了开花的时节。墨绿色的枝叶中藏着娇俏的粉红色，闺阁少女一般明艳娇憨。十月份，满树繁花，一夜开放，少女盛装出阁，千娇百媚，所有人的眼睛都被她粉红色的罗裙吸引。她在风中微微扭动腰肢，俏丽的面容在枝叶后一闪闪，笑语盈盈。
夹竹桃过于耀眼，很少有人能看到她身旁默默立着的小小的桂树。鼻腔里满是温软甜蜜的味道，这次提醒了我还有另一位少女的存在。小家碧玉的桂花站在夹竹桃身旁，像一个听话的小妹妹。与姐姐那毫不掩饰的美丽比起来，妹妹显得太不起眼，唯有一身甜香打动人心。两姐妹恰巧形成奇妙的互补，夹竹桃无香，桂树无色。两株植物静静站在一起，送走了一届又一届朝气蓬勃的少年。熟悉的夹竹桃，陌生的桂树，带着香气的一点迷梦。
早晨与星空
冬日晨起，外面还是浓酽的漆黑，闹钟却提醒着我已是该上学的时间了。背起书包，跨出家门，追着灯光走向学校。抬头望向天空，意外地看见了满目繁星。
熟悉的那片天空呈现出难得晴朗景色，深钴蓝色的夜空上，可以清晰的看见云的轮廓。云朵在石蕊溶液中浸过一般，呈现出蓬松的紫色，看得人想去揉一揉。云朵随意地舒展着身体，将自己美丽的身姿烙在眼睛里。繁星像瑰丽的宝石点缀在夜空蓬松的深蓝作色卷发里，又像美人的眼眸。突然让我想起了智利诗人的一句诗：“夜间的鸟儿在最早的星辰啄食，而星光闪烁如我爱你时的灵魂。黑夜驾着它阴影的母马飞奔，一路向大地撒下蓝色的流苏。”这句诗，本应因为这片星空而诞生。
在熟悉的那片天空中，陌生的风景却理所当然地出现，突然，我竟有些感谢学校。如果不是那么早的到校时间，我必定要错过这幅珍贵的美景。熟悉的早晨，陌生的星空，带着光芒的一点幻想。
“枯树”与广玉兰
放学时不经意的一抬头，白色的花苞进入视野。我小小的吃了一惊，那棵树不是枯树吗？怎的竟还会开花？看来，我误会这棵树了。
九十俩月夹竹桃盛开时，这棵树没有叶子也没有花，光秃秃的，使我一度认为这是棵枯树。原来她的美丽，竟是为春绽放的。广玉兰洁白的花瓣里有一道十分娇媚的粉红色痕迹。成堆成堆地开放时，树上仿佛盖上了一层粉雪一般美丽，也十分耀眼。广玉兰理应是高洁安静的美人，我却认为她是耀眼的，洁白如玉的花瓣反射着太阳的光芒，给花树周身都罩上了一层光晕。
快要离开学校的时候，广玉兰才会开放，想来有不少前辈曾捶胸顿足过，只恨没有早点升上三年级。熟悉的枯树上陌生的白色花苞，只能看一次，下次在开放时，旧人已不在了。熟悉的“枯树”，陌生的广玉兰，带着伤感的一点遗憾。
在校园里度过了三年时光，却没有真正去看看这个校园的美丽之处。或许数月之后尘埃落定，我们才能真正静下心来，去寻找那些熟悉又陌生的诗意，回味在诗意中度过的三年时光。
[熟悉又陌生的诗意为题目作文]
熟悉与陌生校园作文六年级 第10篇
在我家附近，有一位修车的老人，我经常路过他的修车铺，却从没有和他打过招呼，有时，甚至忽略了他的存在。
一日，我和同学在小区里骑自行车，我遥遥领先，骑得正起劲儿，突然脚下一滑，感觉十分轻松，紧接着就听见“哗啦”一声，我连忙刹住车，回头一看，我的车链子犹如一条全身乌黑的蛇掉在离我不远的地方。唉！真倒霉，关键时刻掉链子。我认真地找到散落的那些零件，不知道下一步该怎么办才好。对了！附近不是有一家修车铺吗？我咋把他忘了呢？我摸了摸口袋，拉着同学准备去那修车。
我们来到了这家修车铺，老人正埋头修理着另一辆自行车。它穿着一件破旧的大衣，手上的手套已经看不出原来的颜色了。他修车的速度很快，不一会儿就把那辆车修好了。我上前一步：“爷爷，我的自行车链子断了，你能帮我修一修吗？”“好，没问题！”说话之时，我清楚地看到他那脸上的皱纹，以及刚才修车时流下的汗水。
老人接过车子，拿出放在车筐里的链条和零件仔细地看了看，起身向修车铺旁边一间狭小的房间走去，哗啦啦的一阵响动，老人回来时手里多了一把尖嘴钳子。他捡起断掉的链子，不一会儿就连接起来，装到了自行车上。看到车子这么快就修好了，我高兴地说：“谢谢您，爷爷！多少钱哪？”“五块！”他头也不抬地收拾着地上的工具，接着又修理别的车子了。我犹豫着摸摸口袋，只掏出了3块钱，他笑笑说：“没事，3块就3块吧！”
那一刻，不知怎的，我竟有一丝微微的感动，无论烈日当空，还是天寒地冻；无论风雨交加，还是大雪纷飞，他都在那里，在那个修车铺为人们修车，他是我们所熟悉的人，可我们却从来都叫不出他的名字！他是陌生的人，可是他的面孔却深深地记在了我的心里。
熟悉与陌生校园作文六年级 第11篇
你好！那个我最熟悉又陌生的人，有时候我也在默默注视着你，但你却浑然不知。
你是一个性格很内向的人，在常人眼中你是一个开朗的人，很乐观，但谁又知道真实的你。你把真实的自己隐藏在心中，不让任何人知道，我最熟悉的就是你，但你有时候却又那么的陌生，仿佛我完全不认识你。你愤怒时我仿佛完全不认识你，像突然间换了一个人似的，当你高兴时，你才会不那么自闭。伤心时，我发现自己是那么的懂你，不能安慰你时，就拍拍你的背。告诉他，忍一下就过去了。你也可能只是看了看我，抱着我继续哭了起来。
还记得当初你上台去表演的事吗？当时的你是多么紧张，俗话说台上一分钟，台下十年功。但你因此付出过的努力又少吗？我看着你，又看下台下的观众对你说：“别怕，把他们都当做不存在，你只需用你们最好的自己就可以了”。你点了点头，上了舞台，那一次你表现得很好，在舞台上散发着光采……
你也有生气的时候，当你生气时是我感觉最不接近你的时候，那时候的你是那么陌生。愤怒的情绪从你身旁散发出来，让人感觉那么的不安。那个时候真感觉你不是那我最熟悉的人，像被另一个人强占了身体似的，那个人不是你。
当你伤心的时候，仿佛其他人都没有了，只有你和我，你躲在旁边默默的哭泣着，在那一刻看到那么伤心的你，我感觉我的心也好痛，可我又还能做些什么呢？只能默默的走向你身旁，拍拍你的背，送上几个安慰的词语……
也许很多人已经猜到了吧，那个你，其实也就是我。这个世上，又有哪个人不是戴着面具生存的呢？又有谁能想到我内心最真实的想法呢？又有谁知道我其实很爱哭呢？恐怕这世上，也只有自己知晓。
熟悉与陌生校园作文六年级 第12篇
熟悉的陌生，陌生的熟悉，终在人海中桑田，岁月中搁浅，无所谓曾经的枉然。
---题记
天空的飞鸟匆匆地掠过一道优美的弧线后，便哀戚地消失，徒留下空旷的天空叹息和似曾相识的感觉模糊。我也匆匆地在人世中寻找那张熟悉的脸庞，越寻找越发现，时光呵！太匆匆；脚步呵！也匆匆。那些昨日的熟悉，在今日已模糊，当时当日的气息，只剩我还在追溯。
人海茫茫，相对而来，抬头之间，眼波流转，迷茫的熟悉，熟悉的陌生。双肩想擦而过的瞬间，击溃所有的期盼。我曾望着窗外湛蓝的天空，想着我们躺在草丛中的笑语，指着天空的白云幻想。设想过无数次相遇的方式，却从未想过这事的情景。
木然地停下脚步，看着熟悉的身影踏着陌生的步伐，渐渐地远离自己的视线，多想冲上去叫她一声已然叫过无数遍的别名，可脚步却似脱离自己般，定在原地，眼神空洞。
痴痴地看着那背影远去，消失在转角的街口。
漠然回头，任泪水滑落脸庞，坠过身旁，跌落地面，碎成无数细末逝去………
记忆如潮水涌来，曾经承诺，无论何时何地相遇，都要第一眼相互认出对方来……。
斑驳的记忆摇晃着昨天，骨感着承诺的苍白，沁过心间的思绪，噙着透骨的悲哀。原来一切，都只是一厢情愿。
我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客……原来每个人都是自己生命中的过客无所谓停留长短，誓言深浅。
若人生只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。初见，美好易逝啊！
沧海桑田，岁月变迁，我们终在熟悉种陌生。
风景旧在，人心已变，找不到回归的原点。
熟悉与陌生校园作文六年级 第13篇
第一次见到了你，
就再不能抵挡你的魅力。
遇见你的那一刻，
我的心也宣告有了归属。
我从不相信有一见钟情，
而我遇见了你。
我从不相信有谁会在我留下痕迹，
而我遇见了你。
我从不相信我会在意一个人，
而我遇见了你。
你的一颦一笑，
都让我梦绕魂牵。
我常徘徊你的窗边，
只为看你开心的容颜，
一天，
一天，
又一天。
不知从何时起，
我已变，
你亦变，
距离感已不再遥远。
我已沉默寡言，
而你看我已不用正眼。
久违的孤独再次降临，
还有那不曾有过的落寞。
而你无视我的堕落，
由我，
渐行渐远。
不知不觉，
我们已由陌生到熟悉，
又从熟悉到了陌生，
如今，
我们已是
最熟悉的陌生人！
熟悉与陌生校园作文六年级 第14篇
我经常在一家包子店买包子，这家店的生意很好，每次，刚出炉的包子几分钟都被抢光了，老板也很热情。
这家让建在管庄的一处拐角里，店里摆了十几张桌子，因为人太多了，这家店主人又在店外摆了几张桌子。店里忙碌的伙计一共也就只有五个人，每个人都有自己的工作，只有到了中午才可以休息一会儿。
店老板每天头上顶着一顶帽子，腰上系着一个蓝色的围裙，脚上穿着一双小皮鞋。老板很爱干净，胡子刮得干干净净，牙齿刷得洁白，我与他并不熟悉，只知道他姓马，买包子时，大家都叫他马师傅。
有一次学校举行升旗仪式，要求07：15到校，我起晚了。匆匆忙忙中，我穿上衣服，洗漱完毕，好不容易走出家门，结果忘了拿早餐。妈妈带我来到这家店，给了我五元钱，我只接了两元，说：“妈，我只要两元就行了，这段路我自己走，你回去吧。”妈妈不放心的看着我，但还是掉头走了。
我走到他身边，说：“马师傅，来一杯豆浆和一个肉包子！”说完就把钱递给了他，他接过钱，一边包着包子一边说：“你看着你这么大了只吃一个包子，哪够呀？上课会无法集中精力的，你看你经常来我们这买早餐，就送你一个香肠包吧！”我点了点头，说了声：“叔叔，谢谢！”这时我感觉心里暖暖的，好像有个小太阳。
还有一次，买包子时我见他手上有一片红红的，很疑惑。他见我一直盯着他的手，便说没事，刚才给别人拿包子不小心烫伤了，卖包子还真不容易！
最近不知怎的，叔叔不在店里，只有两个阿姨在打理店铺。说实话，他不在的时候，我心里还真感觉少了点儿什么！
熟悉与陌生校园作文六年级 第15篇
最熟悉的陌生人，是分了手的恋人，以前那么的亲密，如今见面不相识;
最熟悉的陌生人，是电台DJ和听众，每一天朝夕与共，却素未谋面;
最熟悉的陌生人，是歌手和歌迷，感觉彼此的存在，却未必有缘相见;
最熟悉的陌生人，还能够是……，由你来填空。
最熟悉的陌生人，那似有似无，或深或浅的距离感，有时觉得是一种独特而朦胧的美。
那天突然决定去参加张敬轩歌友会，约好开show前做个专访，和轩仔也算是熟悉的陌生人了，常在节目播放他的歌曲，介绍他的最新动态，在电视里见过他的演出，甚至也曾策划做他的歌友会，但在这之前一向未有缘相见。
那天到得比较早，他还在台上排练，这个有着一双忧郁眼神、喜欢皱眉的大男孩穿着黑色衬衫蓝色牛仔裤，很随意很亲民的穿着，很认真的在唱，在试咪，走过他面前时，没有惊动他，只坐在前排拍了他几张相片。
完成彩排后，走下台来的轩仔，印象最深刻的是什么也没说，只是向我笑了笑打招呼，一下子感觉距离被拉*了。印象中的轩仔，比较安静，不善言辞，甚至有点木讷，其实他很健谈，很随和，幽默而且还十分细心。
现场听他唱歌，尤如有些听众说的象听唱片一样好听，真的不错。
从熟悉的陌生人变成了朋友，又是另外的一种的感觉另外的一种美丽。
部分到场的歌迷，是在我的节目中得到门票，他们在现场看到了志恒，却不明白坐在他旁边的是我，节目信息中不少人还埋怨我为什么不告诉大家我也去呢。熟悉的陌生人就在眼前，只是你没有发觉而已，想起来，我会偷着笑，有点得意，感觉很有意思。
有时很乐意持续这种最熟悉的陌生人的感觉，能够让那种神秘的朦胧美感继续延续，下次还能够偷着笑。
熟悉与陌生校园作文六年级 第16篇
生活中的事物大致可以分为熟悉的和陌生的。奥地利作家霍夫曼斯塔尔在《风景中的少年》中说：“陌生阻止你认识陌生的事物；熟悉妨碍你理解熟悉的事物。”人对于事物的认识理解过程，常因对其熟悉与陌生的简单分类而受到解构。
对于未知的本能恐惧使人们不愿深入接触陌生的事物。确实，陌生的事物中蕴含大量未知，也意味着潜在的风险以及不知从何处入手进行认识的迷茫。客观上不明白如何认识，主观上不敢尝试各种认识途径，二者合力，使陌生阻止我们认识陌生的事物。如当改革开放大潮涌来，对陌生变革的心理排斥也使许多人重弹“投机倒把”、“割资本主义尾巴”的老调，把熟悉的标签贴上陌生的事物，拒绝理性地认识这场社会变革。如果我们畏于陌生，自然也将自己隔绝于深入认识陌生事物的途径之外。
同时，对于自己充分掌握了熟悉事物的盲目自信也会消解我们深入探索熟悉事物的好奇心。米兰・昆德拉说：“现代人的傻不在于无知，而在于对既有思想的不思考。”卢梭也提出：“人之所以走入迷途，不是由于他的无知，而在于他自以为知。”当我们以“熟悉”一词归类某一事物时，实则建构了一层“已经理解该事物”的逻辑语境，在这一语境中我们用自己理解的事物模样代替事物本身，即使尝试新的探索也只是在自己已有认识中搭建新的逻辑闭环。对于熟悉事物的更深入、更全面理解也在这样的坐井观天中失去可能。
其实，导致陌生与熟悉妨碍我们认识理解事物的根本在于人们对已有认知体系的守成。我们不仅拒绝接触陌生事物，甚至拒绝接触熟悉事物中的陌生部分。我们安于思想的舒适圈，担忧、懈怠、恐惧共同交织，左右着我们停下对事物更进一步的新的理解。在这种思想的支配下，个人知识体系的更新换代常落后于社会的演进，最终当我们不得不被动接受对事物的认识理解时早已落于人后。
因此我们应当避免以“熟悉”与“陌生”这样简单化的标签草率地对事物加以分类，更不可囿于已有的认知框架中。对陌生的事物也可有熟悉的认识方案将之逐步拆解，对熟悉的事物也可从陌生的角度重新探索。况且时代总在发展，事物总在变化，今日所有对熟悉与陌生的划分最后都会归为旧知，因而真正重要的是不断尝试新的视角去认识世界一切事物。
余秋雨说：“未知和无知并不是愚昧，真正的愚昧是对未知和无知的否认。”愿人们放下对事物“陌生”与“熟悉”的成见，在对新事物、新眼光的尝试中拓宽对世界的认识与理解。
熟悉与陌生校园作文六年级 第17篇
虽然我们之间是同学关系，却像是个陌生人，碰到不会打招呼，只是擦肩而过，在班级里也不会有过多的言语沟通。
班级里很多人讨厌她，她表面上看似个淑女，但内心却令人厌恶。她总是一声不吭，在老师面前装作一个好学生，但面对自己的好朋友却摆出一副臭架子。我们都在背地里讲她的坏话，她明明知道却假装清高，不予理会和改进，真是做作。
在讨厌她的过程中，我仔细地观察过她，表面的她真的也算比较优秀，漂亮，文静，一看上去很善良干净的一个小女生，好的连我都有一丝莫名的嫉妒。因此，她在男生中也有相当高的地位，但是与她接触久了，知道了她的内心，对她也有了偏见。
我试着换一个角度去看她，带着一种欣赏的眼光。偶尔发现她也并非我想象中的一无是处，虽然学习一般，但为人却非常和善，有什么好的东西都会分享给大家，同学有困难也会去帮助。
回想起一次野炊活动，我正好与她分在一组。那次的她格外热情的给大家分水果和饮料，向她请教如何做菜也很大方。当时，我甚至对于以前看她的想法产生了怀疑。我面前是一个大方，不做作的她，是一个绝对能做朋友的人。我还知道她画画特别好，在美术课上总是很突出，每次她画的画总被老师表扬，被老师作为榜样。老师也经常让她帮给同学们修改，她也乐意去做。
我们眼中所谓的做作，只不过是她的一个方面。在生活中又有几个人能做到丝毫不做作，或许每个人在别人眼里都有这么一点的做作。在好朋友眼中的另一面，或许是她最真实的一面。
看一个人我们会从很多角度去观察，但却不能一口咬定她是怎样的人。每个人总有自己的闪光点，我对于她又有了另一种看法……
熟悉与陌生校园作文六年级 第18篇
我从不了解她，却又对她是那么熟悉，我们就像是*行线，之间隔着必要的空间，但是终日相守相望。们之间有条线，她很忙，整天像上了发条的闹钟，总是给我留下了大段的空白时间。但即使她很忙，也不会忘掉让我喝药的事。
潮湿的六月总是会有什么病现身搞突然袭击，因此，每节课的下课铃一响，大家就像打仗似的冲到水龙头前。教室的空气中有着各种洗手液浓浓的味道。虽然如此，还是防不胜防，一些同学仍然挂上了病号的旗子，我就是其中的一员。
她一边翻抽屉，一边质问我为什么会生病。她一手递药给我，一手戳着我的额头，怪我不听话。我顺从地听她讲，乖乖地喝了药，然后，睡觉。我熟悉她的行为，她是爱我的。用同学的话来解释这很正常，打是亲，骂是爱。她爱我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起来。于是，我们之间就有一条线，称为爱，代表彼此建立起来的熟悉的台阶。
那条线黯了一些，我渐渐长大了，上了五年级。她好像闹钟换上了新电池，比之前运转得更迅速。她挤出了更多的时间给我买*题并监督我做*题。她说“你要开始好好学*了。从今天起，语数外卷子每天一张，电脑禁玩，电视禁看，周末不准出去。”我一下子对她憎恨起来，脸上露出想咬人一口的表情。伙伴们在楼下尽情地玩耍，我却在楼上与卷子“打仗”，一种不*衡的心理油然而生。她却大义凛然地说“他们长大会没出息的！因为他们小时候一点也不努力！”
她就是一个工程师，把我这块泥巴捏成她想要的样子。虽然我不得不服从她的要求，但这种陌生的心态却让我反感。此时，我们之间的那根线黯了。我最熟悉的陌生人，我对你有爱有恨，有祝福，也有抱怨。我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母亲。
熟悉与陌生校园作文六年级 第19篇
“怎么又在盯着屏幕，快去楼下玩！”妈妈总是这样说我，可她自己却每天抱着手机电脑“亲热”个不停。
妈妈是一名医生，早上七点钟不到就出门了，晚上七八点才回家。以前，我觉得妈妈的工作好轻松，每天只需要看四五个病人，剩下的时间就可以开心地玩手机，多轻松呀！采访完之后，我才知道，妈妈的工作远远没有我想得那么简单.....
看病，其实是一个看似简单实际却很复杂的工作。首先，需要耐心地听病人讲述自己的病情，还要时不时地询问几句，以便更好地掌握病情。有时候，遇上着急和紧张的病人，还要充当“妈妈”的角色，耐着性子去安慰他们，鼓励他们。其次，问诊后，就要给病人开出诊断书。这并不是写几个字那么容易，而是需要反复察看检查报告，谨慎地做出判断，对病人负责。还有，即便看完了，放下笔，想喝口水，可是看到门外候诊的病人，只好连忙拿起笔，继续坐诊。
妈妈说，当一个病人康复时，她会特别自豪。她还给我讲了个故事：一天，来了一个说广东话的本地人，妈妈听得非常吃力。回家后，妈妈对着广播練起了粤语。一个星期后，她终于可以和病人顺利沟通了。这个病人病情有些特殊，需要漫长的时间去治疗，妈妈隔三差五需要用手机跟她沟通情况。功夫不负有心人，终于，这名病人被妈妈治好了。
听到这里，我不禁想起了前几天出去旅游的一个细节。回到酒店，我累得倒头大睡，妈妈坐在椅子前，拿出手机，认真地工作起来。第二天，一家人在玩的时候，妈妈打了好几次哈欠，我还笑话妈妈是个“睡不醒的小懒猪”。
采访结束后，我有些不平静了。我下定决心，以后一定要管好自己，让妈妈少操心。
熟悉与陌生校园作文六年级 第20篇
太公今年90多岁了，他的手指还能动，他的腿却不能动，他貌似不记得我们了。
也许生活在城市的原因，工作的繁忙、学习的紧张，我们很少回家乡去看望独自守在家中的太公。有时外婆会回来看他，有时他被遗忘在那儿。日子就一天一天的流逝，时光荏苒，太公每天就这样孤独地生活着。渐渐地，他的记忆也被遗忘在那个地方……
去年清明节，爸爸妈妈的单位都放了假，我们就一起回到了老家。回家的第一件事情，便是去看看太公。
破旧的小屋子，不知是上个世纪哪一年建的了，只有一个厨房，一个客厅，一个卫生间和一间卧室。厨房的屋檐上、房梁上时而落下一滴滴的水珠。初春的小雨也在怜惜着太公的孤独。
太公躺在摇椅上，他眯着眼睛，胸上盖着一把蒲扇，一只手紧紧地握着扇子的把柄。在小鸟的伴奏声中，太公的呼噜声显得格外明显。‘呼－呼－’太公也许好久没有这么安静的睡着。
外婆拉起床上的薄被，将一个角轻轻地耷拉在太公的身上。这动作就连细小的声音都没有发出，太公竟然被惊醒了。
只见他迷迷糊糊的睁开双眼，望着我们，似乎我们是一群陌生人，他不记得我们了。但似乎又有点熟悉的味道，好像在说：难道我们在哪见过？
太长时间未见，也许太公真的忘了我们，他一个人静静地呆在家里，反应渐渐迟钝，记忆逐渐模糊。用他的话来说就是，人老了，记忆不好了，你们要是不回来看看我，也许真的会忘了你们。
此时此刻，我们就像彼此熟悉的陌生人，似乎在哪见过，却想不起来了。老人真的特别需要我们的陪伴，记得谁说过：陪伴是最长情的告白。
熟悉与陌生校园作文六年级 第21篇
在这个世界上，有许多与你擦肩而过的陌生人。他们也许是帮过你的好人，也许是让你难堪过的坏人。而我遇到了的陌生人，却是一个特别的生命：我家的新成员——小狗小花。
上个月初，我爸爸从深圳出差回来，给我带回来了一个奇特的礼物——一只小狗。它是一个“纯爷们”却有一个“小姑娘”般的名称“小花”。
我家的小花是一个贪吃鬼，还是一个“垃圾桶”。我给它取了一个外号叫“专业翻垃圾桶二十年能手”，因为我家的任何一个人带它出去大小便，它必须做一件事——翻垃圾桶。记得有一次，我因为强行让它离开垃圾桶，它还凶神恶煞的瞪着我，还想反抗我继续翻垃圾桶。最终，小花还是抵挡不住我的威严，臣服在了我手下。
我家的小花是一个爱家的狗，有很多次家里没人，自己跑了出去，但是每次都会回到家门口。记得有一次，它把我爸绑在它身上的绳子咬断了，跑了出去。当我们快回到家的时候，看到它自觉地坐在铁闸前，像一个特别而又忠实的仆人，等候主人的归来。看到它这么乖，我爸一进家门口就先打扫小花把绳子咬断的“犯罪现场”，然后给小花行为作出教育，最后奖励了小花狗粮一大把。
我家的小花还是一个“武林高手”，在一天下午我爸在帮它修窝，我负责带好它。一开始它表现的还挺好，到后面，我只能用一句话来形容：真是活力充沛啊。因为他身上的绳子被我拆了下来，所以它每次出去，都要我把它抱到玻璃桌上，每次都像大鹏展翅一样“飞”下来，最后我爸把它的窝弄好了，我也**了。
这位熟悉的陌生“人”——小花，是我一生中遇到最有意思的陌生“人”！
熟悉与陌生校园作文六年级 第22篇
5号病房内，粉白色的墙壁映着奶奶苍白色的脸庞。奶奶已经五天没有进食了，而靠输液的她显得那么疲劳，她静静地睡着。我默默坐着，望着她，这是我第一次这样仔细地端详她。奶奶的脸显的是那样熟悉而陌生。
她那苍白的四方形的脸颊，布满了一道道的皱纹，原本饱满的眼皮显得很浮肿，还有深锁的眉头像永远也打不开的结，奶奶真的老了，老的让我有点不认识了，唯有那张厚厚的嘴唇还是那么熟悉。曾经有人说过，奶奶的嘴唇很特别，它预示着奶奶晚年会很幸福。
药液在滴瓶内发出轻微的震荡，顺着那根橡皮滴管随着那根闪亮的针头，流进了奶奶的手臂的静脉中。那条瘦得皮包骨头的手臂上青筋暴起，勾勒出让人心惊肉跳的线条。那皱着的皮肤像枯了的藤叶，耷拉着，还有上面那颗深褐色的老人斑，也都无精打采的贴在皮肤上。
奶奶为了下一代，历经了千辛万苦，但她不抱怨，奶奶为了下一代，付出了太多太多，但她不后悔。也许是我祷告有了效果，也许是这个世间还有很多眷恋着奶奶的人，奶奶出院后，不到半个月，病慢慢好了起来，竟然走得动了，我感到一种说不出的高兴。可几个月后，奶奶的病又出现了原来的状态：脸肿脚肿手肿，全身都肿了，甚至连说话都说不清楚了。
难道这就是人们说的奶奶会幸福吗？
我望着奶奶的眼神，好像要对我说什么似的，可是肿肿的嘴唇使她再也没法说话了。就这样安静的度过了一个星期，2006年9月28日，噩耗从医院传来 ..... 奶奶那慈祥的笑容永远的从我视野里消失了!
世界就是这样,刚刚熟悉了,又让人感到那么陌生。
熟悉与陌生校园作文六年级 第23篇
“走，去小学玩玩，欺负一下小朋友！”“得了，还欺负小朋友，别让人家把你揍了！哈哈！”“你……你！”
久违了！母校！
升入中学后的第一个星期天，实验小学门前的那条街却显得格外繁忙：自行车、轿车、电动车……把校门围的水泄不通，熟悉的感觉，涌上心头。
”苹果小哥”“香肠老大”都都还在执着地坚守着自己的岗位，只是那原有的引人注目与新鲜感暗淡了许多，被周围陌生的小摊所散发出的光芒遮挡了，失去了曾经耀眼的光辉。这种陌生的熟悉感令我的内心充满了不安与躁动，究竟是为什么呢？
轻车熟路的摸到了走了六年的小路，那里也俨然失去了往日的模样，那个天天在门口唠嗑的老奶奶家门前。，居然贴上了挽联……那个在门口坐了三四年的老奶奶，再也无法继续走过这条小巷。心惊动魄的感觉瞬间袭来，原本一步就可以跨过的小巷，在那一刻却变得无比漫长，原有的那种熟悉感消失了。柔软的土路也变成了硬邦邦毫无弹性水泥路。，路边的小花小草也都悄无声息的无了踪影。
终于到了，我们来到了这里：一堵厚厚的墙的面前，墙体上面的那个大洞依旧还在，而埋在下面的东西，已然不知去向了……这里曾经是我们几个好兄弟结拜盟誓的地方，誓言似乎还响在耳畔，可一切却已物是人非。把目光移向远处，忽然发现那颗久经风雨的桂花树竟然一树芬芳，香味弥漫……
飞快流逝的岁月陌生了街道、陌生了小巷、陌生了曾经熟悉的过往，但却无法陌生那棵桂花树的渴望，还有那令人欣赏的动人芬芳……
辅导教师：王金娣
熟悉与陌生校园作文六年级 第24篇
一切又如涂净的稿纸，依旧是洁白的落寞。而那一道道曾经的沟壑却已如笔痕深深地烙在了那貌似崭新的洁白上。
——题记
骑着自行车走在通往母校的那条路，有点熟悉可又那么得陌生。站在校门口，有一种熟悉的感觉，看着校门口的那棵木棉树，怀念起那一个个木棉花开的季节……
通向操场的那条小道的树木都砍了，开阔了很多；操场的一切都变了，望着那漂亮的塑胶跑道，有喜悦，那是为母校的今天而喜，可这之中，也有那么些忧伤与无奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，这却没有砍断我对这儿的思念，也没有建起我对今天母校的喜爱，看着母校今天的变化，我的心情竟会如此复杂！
走在这曾经教我如何做人，教我怎样学会坚强，教我如何面对挫折的校园，心情是那么地复杂！我望着那陌生却又熟悉的操场，怎么也回忆不起那三年的美好回忆，直到我闭上双眼，慢慢地回忆，慢慢地回忆着那个真正属于我们的操场！让我跌倒后坚强站起的那个跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑胶跑道；那个我们曾经团结一心赢得拔河比赛的篮球场，已不是今天崭新的篮球场；那个我们曾经一起追逐打闹的操场，已不是今天发射着耀眼光芒、花花绿绿的操场，那……我突然问自己，那些回忆，该从哪里找寻？我无奈地傻笑，然后，离开……
如今的一中，总在改变，或许有一天，那些教学楼也已不再是我们曾经充满欢声笑语的教学楼，那儿的一切都不再属于我们，我问自己，我还会到来吗？这儿，会变到什么样？会再陌生成何种程度？敏姐说，老师不会变就好！是啊，我忘了那儿还有那么多疼爱我的恩师们，他们在那儿，还是会有亲切的感觉，尽管那些教学楼、操场已不属于我们！
徘徊在这熟悉却有陌生的校园，我告诉自己：要把那些回忆，用笔，一点一滴地记录下来！然后，把它藏在最宝贵的地方！
熟悉与陌生校园作文六年级 第25篇
最熟悉的陌生人 那么大的天空却找不到一小片纯净的尉蓝，正如我看它的眼神是那么的'怜惜。脚下的大地多么的辽阔，正如我用我敏感的耳朵听到它在哭泣，一声声一下下。行人的步履永远都是匆匆又匆匆的，正如时间是留不住的，我用我的心感受它们的叹惜。
还有多久才能春暖花开啊，我是那么的盼望阴霾的天能露出浅浅蓝，花儿吐蕊，草长鹰飞。在到处都是钢筋混凝矗立的水泥灰街头，我看到鸟儿扑腾着它们小小的单薄的翅膀寻找着自己能够栖身的枝头，我看到将要发芽的树在街道两旁迎着凉风努力的萌发，我看到细如丝的雨一遍遍的洗刷这个越来越荒凉的城市，越干净，越泥泞，越纯净，越混沌。
当我怀着一颗单纯的心灵，在最后少之又少的的人情味被现实一点点吞噬而尽的时候，我该是怎么样的悲伤？每个人都逃不脱的，人生是那么快就轮回了，正如一年四季的更替，到了什么时候就会发生什么样的事，秋天的果子可以感恩春天的种子，但是冬天的落雪无论如何也不会想念夏的骄阳，没有什么对与不对，没有什么爱或者是恨，更没有一种执着的情感可以超越一颗找寻爱人的心，我笑我自己的单纯与执着，也笑世间的人事不过是过往的尘烟罢了。人生就这么过下了去，每个人都不孤单的，*凡的，执着的，一直到老，一直到老，一直到老。我远远的看着你们的世界，我轻轻的告诉我最爱的人，你们的笑，你们的眼，你们的伤疤，你们的手牵着爱人，你们也慢慢变老了，因此我又看到了你们笑时的皱纹，有些智慧又朦胧的眼，还有扶不去的疤痕，你们会记得我吗？春日大片的沙漠里，蓝天抱着云彩划过那么青春纯洁的世界，而我在那一片天地里，跳着那么快乐的舞；或者我只是城市里寂寞的荒沙？风停了，我在这里安家，风来了，我会跳着世界上最绝美的舞蹈，随风而去。
我最怜惜的世界里，一抬头，已是海市蜃楼。
我最熟悉的陌生人，一转身，又是一千年轮回。
熟悉与陌生校园作文六年级 第26篇
在学校中，除了“师生情”，还有一种就是同学间的“友情”。
我在早小分班分到三班时，我的好朋友一个都没有和我分到一个班，望着满屋子里陌生的面孔，我急切想知道：谁会成为我的前后桌呢？我知道无论和谁成为前后桌，我也不认识她，只希望她是一个温柔的女孩。正想着呢，忽然一个女孩按照老师的指令走了过来，在我的后面。
她刚一坐下，就和她周围的同学打招呼。就在准备和我打招呼时，老师说了一句：“谭慧清，过来一下。”她调皮的应了老师后，就对我说：“这是我的名字，你好！”就跑开了。后来，我们渐渐熟悉了，她也不再“礼貌”，接着就和周围的人打成了一片。
谭慧清不光是个开朗的女孩，她也是一个“吃货”。我们的家挨得比较近，所以我们常常一起回家。和我们一起走的，还有一个我的好朋友——张怡宁。我们有时会买些吃的在路上分着吃，有一次，谭慧清竟然和我“抢”吃的。
谭慧清经常和她同桌联手“欺负”我和我的好朋友。有一次，我们在一起玩“桌上弹笔”的游戏。她和她同桌商量好要合作对抗我们，但游戏刚玩了一半，就被我们五个好姐妹发现了，这样由2：1的局面变成了2：5，最终，当然我们赢了。
在人群中，有一个熟悉的陌生人。
熟悉与陌生校园作文六年级 第27篇
和几个朋友心血来潮比了个赛。在灯红酒绿的酒吧里，打扮成自己最好看的样子坐在前台，前来搭讪的人越多越证明你的魅力大，最少的人买单。
这一天，我穿上新买的蓝白相间的裙子，脚下踩着一双一直舍不得穿的鹅黄色皮鞋，把常年束起的马尾散下来，至肩。我满足地站在镜子前，看着自己的小眼睛黑皮肤，自信地迈出家门。哪知前脚刚落在大街上，就引来一阵侧目，许是我今天不同了些吧，我想。酒吧里，朋友如约而至，我们做着自己的“广告”，心照不宣。我坐在吧前凳子上，摇晃着酒杯的姿势像模像样，至少我那么认为。10分钟，人陆续进来，似是有人注意到我，那是个帅气的大男孩，我以为他在酝酿语言，一副若有所思的样子；30分钟，人来得多了，我看到有人向我的两位朋友搭讪，心里不免着急。时间到。“嘿，刚刚有三个男的要了我的微信，还邀请我看电影了呢。”朋友敞开话匣，接力似的炫耀自己的成果，“是嘛，刚刚那个谁谁谁，还跟我搭讪了好几次呢……”当接力棒传到我手上时，气氛突然变得很尴尬，我掩饰地傻笑着，拿起手机刷朋友圈。
突然，一篇两分钟前的朋友圈印入我的眼帘，没错，那是我的照片。是我晃着高脚杯时的照片，原本就黑的皮肤与浅色裙子格格不入，拙劣的演技遮盖不了我面上的焦虑与不安，图上配着一行带点儿善意的文字：你也许有一个有趣的灵魂，但我是个肤浅的人。我懂了。我受到不公*对待，只因我长得不好看。随即转念，那又如何，最起码我有一个万里挑一的有趣的灵魂。
丑且美。
熟悉与陌生校园作文六年级 第28篇
他的身躯饱受大雨的侵蚀，一点点地被吞噬，最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中摇啊摇……
他的名字如他的身影，给我的总是模糊不清，印象中我给他最多的称呼，那就是“喂”。他是捡来的孩子，一直受爷爷的恩惠才得以成家立业。可是中年时的落败让他输的一败涂地。改嫁的妻子，离去的女儿成为他生命中的过客，独留他一人守着山上哪一间长满杂草的小屋，那是他唯一的财产。
初见他时，是一个让人厌恶的天气。一阵急切的敲门声响起，我换上拖鞋连忙跑去开门。引入我眼帘的，是一位落难逃荒的流浪汉，他的双眼是浑浊的，眼角处夹杂着雨水，让人想起那一片湿漉漉的沼泽。他的衣裳早已湿透了，雨水顺着衣角滑下敲击着地板。他微微地抿着嘴，而后张开口吐出几个字，声音像是由远古传来的，不堪入耳，让我觉得浑身不自在。后来，妈妈告诉我，那是我的大伯。我至今还清楚的记得妈妈厌恶的表情和鄙视的眼神。
因为小时候父母工作的原因没有时间照顾我，把我放到乡下奶奶那里去。起初我是不愿意的，因为大伯的身影成为了我恐惧的来源，最后我还是被妈妈的一个糖果的伎俩给糊弄过去了。还是雨天，我又遇见了他。我在门后偷偷的看着，他伸出那颤颤巍巍的手向奶奶讨钱，奶奶恶狠狠地将他骂了一通，他的眼睛直直地顶着奶奶，重申了一遍他刚刚说过的话：“快给我钱！”奶奶不再搭理他，转身便进去屋里了。他依然在大雨中蹲着，时不时把头往里望望，好一会儿，他看见屋里没有动静，便站起身来，找准了石头往屋里一扔就跑了。然后，消失在大雨中。
第二天奶奶依然会给他送饭，可我总是不理解，奶奶为何要这么做。她一直在叹气，抚摸着大腿上放着本发黄的病历本。她时不时的摇头，喃喃自语：‘活不久了，活不久了啊……”原来，大伯患有肺结核，他的生命快要走到尽头了。
再次见到他时，我是带着一种怜悯的心态去对待他。他在放牛，却好似看见了树后玩耍的我，挥挥手。示意让我过去。我踌躇着，看见他一直在望着我。我紧紧地拽着衣角，慢慢的顺着他的目光走了过去停在他一米之外的位置。他看着我不说话，拉扯着牛往前走着。这时的太阳已经慢慢落下了，黄晖慢慢散开，洒落在我们的身上。一切是这么的和谐，他停下脚步，在摸索这口袋，我好奇地看着他，他掏出几颗糖果递给我。我站着不敢动，他便将糖果硬塞进我的手里，送我回到奶奶家。那几颗我没有吃，因为妈妈告诉我，他不是一个好人。
再后来，我回到了城市，那些事情早就在我的脑子里渐渐淡忘了。直到几个月后，奶奶给父亲打来电话，告诉父亲，大伯病逝了。是的，死于雨天，一个人在被大雨侵蚀的小屋中离去。
那场大雨浇灭了他对这个世界最后的念想，他浑浊的.泪水充斥在雨水中，诉说着他这一生的碌碌无为，控诉着他的可怜可悲可笑。那场大雨是为了他这个可怜之人下的，他的离去，也许只是少了一个苟活在这世上的人罢了。
熟悉与陌生校园作文六年级 第29篇
在细长的秋风中，我怀念一份温暖，怀念起一个卖豆花的小贩和他那豆花的淡淡清香……
“卖豆花咯！又白又嫩的豆花哦！快来买啊！”买豆花的小贩，佝偻着背，慢悠慢悠地骑着三轮车，扯着嗓子大声叫卖着。每到夏末秋初，故乡家门前的长巷里就会出现。他的身影在淡淡的豆花香味混着浓烈的桂花味飘洒到清冷的秋风中，引得每家每户的小孩都拉着大人跑向那辆小小的三轮车。
我拉着妈妈的衣袖挤入人群中，盯着那白嫩光滑的豆花细细欣赏了一番：刚刚做好的豆花洁白似雪，周边泛着淡青色的汤汁，冒着丝缕甜香的白烟，诱得人直流口水。
“小丫头，想吃吗？去拿个碗来，叔叔给你舀。”小贩低下头，笑着问我。我点点头，冲回家中拿了个最大的碗，妈妈看到直笑我馋猫，让我换个小的。
“没关系，没关系，小妹妹这么可爱，叔叔就用大碗给你多一些。”小贩摸摸我的头，将碗接过去。
秋风一吹，满树桂花金黄的泪。我嗅到空气中有豆花的清香，便匆忙跑出门，果不其然，卖豆花的.小贩又来了，大家伙儿蜂拥而上，我挤在角落看着他们捧着热气腾腾的豆花儿心满意足地吃着，我却不敢开口再买一份。
“小丫头，你怎样站在那里，不想吃豆花吗？”小贩看到我，伸出手将我拉过去，他半蹲下歪着头问我。
“因为我没钱，我妈妈回去了，我买不了……”我回答着他的问题，眼睛却死死地盯着那诱人的豆花，小贩站直身，用手拍拍我的头，然后拿起勺子将豆花舀进一个干净的纸碗中，他细心翼翼地将盛满了豆花儿的纸碗递给我，微笑着说道：“小丫头，你也来我这儿买了那么多次了，这一碗就当我送你的吧，端稳了，慢慢吃。”
我双手捧着那碗豆花，细细看着：洁白的豆花像丝绸般滑嫩，点缀着点点棕黄色的蜜桂，香气四溢，深吸一口气，胸腔中充满了豆花的清香、清甜。秋风寒冷，吹拂过我的脸庞，我却只感受到手中的温暖与内心的感动。
我一向等待，在某个秋日中能够再听到他的吆喝声，能够再看到他的身影，佝偻而瘦小。可是我再也没有看到他了，再也没有机会将那那碗豆花的钱还给他。
时隔多年，我也记不清他的容貌和声音，再看到也定像个陌生人，但那碗豆花依旧在我心中热气腾腾……
秋风再来，桂花满树金黄的泪。我嗅到浓烈桂花香中淡淡的豆花香味……
熟悉与陌生校园作文六年级 第30篇
“为何后来我们用沉默取代依赖，曾经朗朗星空，独自阴霾。我们变成了世界上熟悉的陌生人……”听着这首萧亚轩的《最熟悉的陌生人》，思绪却不知飞到什么地方去了。
两年前的我们，在毕业时没有步入新学堂的欣喜，反而是不舍地紧紧拥抱，我们的友情终还是无法越过现实这座无情的高山，我们到了不同的中学，你说：“没事的，我们将来还是有机会碰到的。”那时候，我傻傻地认为空间、时间的界限阻断不了友谊的长久，但是到最后我们还是没有做到。
是的，前几个月我们的确做到了，一到周末便相邀一同出去玩，不放过任何的一个机会。然而随着时间的流逝，作业的增多，学业的繁重，这些仿佛在我们之间筑了一堵墙，越来越厚，我们之间几乎是切断了联系。
于是在两年后的今天，当我们再次重逢，彼此之间仿佛变成了陌生人，再也没有了共同的话题，试图想用微笑来敷衍这尴尬的局面，却再也无法扯起嘴角。
我们就成为了那样的最熟悉的陌生人，我们都没有错，当我们从人生的一个阶段步入另一个阶段，而你有你的方向，我也有我的选择，不是么？至少，曾在心中的某处留下你的身影，你是我最特别的存在。如今的我，却只能封存着那些年少的记忆，无人的时候独自黯然。
曾经那样要好的我们，终也在时间的长河中丢盔弃甲，似不相识的陌生人，“熟悉”、“陌生”，这样极致的矛盾却又在此刻奇妙的契合。
“我们变成了世界上最熟悉的陌生人，今后，各自曲折，各自悲哀。”是否，这便是我们的结局？
熟悉与陌生校园作文六年级 第31篇
望着镜子中的你，不仅充满感叹：如今的你，身高已与妈妈差不多，却还要你妈妈为你的起居操劳；如今的你，已经是个十几岁的大孩子了，却时常依偎在父母的怀里撒娇。可以说，我是最了解你的人了，但如今我才发现，你——是那样的陌生。
踏入青春叛逆期的你，脾气与心里想法是那样的让人捉摸不透；你刚刚还笑得跟朵花似的，眨眼间被堂弟说的一句话给激怒了。你说，你的脾气咋就那么的.“火爆”呢？我想了想，便帮你分析了“原因”。谁知，你看了我帮你分析的原因，脸上的笑容便凝固住了。
我，天天都与你形影不离，但我却无法打开你的心房，去了解你。
你，有一个朋友。某一天，他不小心将你心爱的书弄脏了。你发现之后，一个健步冲上去查看你的那本爱不释手的书，然后就说了你朋友两句。这时候，我的大脑突然迅速的膨胀了起来，我想：真的变了，你变得已经不是以前那个乖巧听话的你了，不再是那个温顺的你了，而是，很令人讨厌的你，当只有我和你的时候，我禁不住问你：“对于朋友，你为什么那样的冲动，友谊才是最重要的。”谁知你却说：“拜托，不用你管啦！”然后便不答理我了。
天哪！这还是我印象中的你吗？你是那样的陌生，就是陌生，把我们之间的距离拉得很长很长......
更何况，你就是——我！
熟悉与陌生校园作文六年级 第32篇
从小，父母、老师就教育我们不要跟陌生人说话，不要接受陌生人给予我们的任何物品。陌生人，被人们看作是坏蛋，是危险人物。他们会拐卖小孩、会抢劫、甚至会杀人。也经常听到或看到许多有关小孩子与陌生人交流，结果被拐卖了之类的新闻。因此一旦有陌生人跟我们搭话时，我们就会在心里排斥他，就会想到他一定有所企图，一定想要害我们而离他们远远的。这就让我更加害怕陌生人，害怕与他们交流，与他们相处。直到我告别了小学的生活，步入全新的陌生的世界——初中校园，让我改变了对这一切的看法。
当我背着重重的行囊，踏进师大附中的校门，准备迎接初中的第一堂课——军训生活；当我真正走进这个全新的世界，全新的生活时倍感恐惧。看着那一张张陌生却又那么生动的面孔时，心里别提有多么紧张，握紧拳头的双手积满了汗水。不知道该怎么去面对新的同学，新的生活。坐在校园里的草地上，我发着呆，静静地看着同学们互相之间嘻嘻哈哈地说笑着，打闹着。仿佛一夜间就从陌生人变为了可以倾诉心声，促膝长谈的好朋友。而我在这个陌生的校园里既没有熟悉的人，又不擅长交朋友，也害怕与不认识的人交流，似乎与他们格格不入。
这时，校园里传来了一阵阵清脆的下课铃声，我才意识到，自己已经在这片充满欢声笑语的草地上默默无闻、不声不响地坐了四十多分钟了。当没有可以沟通或倾诉的人时，才感觉到时间过得好漫长，好漫长。而别人，同样是四十分钟，却是在嘻哈打闹说笑中欢乐地度过的。这时，教学楼的窗户边哗啦啦地站满了高年级的哥哥姐姐们，他们齐刷刷地向我们望着，有说有笑。“他们也应该是从这个时期过来的吧，那么他们是怎么互相认识的，又是怎么成为好朋友的呢？”我想着。身边的嬉闹声没有间断，我却沉浸在自己的世界里，走不出去，别人也进不来......
忽然感觉背后
熟悉与陌生校园作文六年级 第33篇
这个世界上，没有绝对的美或绝对的丑，人人都是两个眼睛、一个嘴巴。如果真的有美与丑的区分，那便是心灵。
——马克吐温
“人不可貌相，海水不可斗量，”长相美丽与否其实并不影响什么，关键是看你的心灵。
温庭筠的相貌奇丑无比，可丝毫掩饰不了他的才气。因为他能用别人叉着手温酒的时间作出一首诗来，所以又称“温八叉”。他没有美丽的外表，但却有过人的天赋，照样为世人惊叹。上帝为你关上一扇门，他一定还会为你打开一扇窗，天无绝人之路，长得丑并非就你代表你才能低，
如果把每个人都比作一颗糖，那相貌好比是糖纸。“颜值”高，说明这颗糖有张漂亮的糖纸，但并不是糖就好吃；相反，有些口味上佳的.糖果往往是低调包装。所以，不要因为漂亮糖纸而蒙蔽了看自己的双眼。经常可以看到一些新闻，某些帅男靓女结伴游玩，在各种场合乱扔垃圾，没有公德心。是的，如果你的心灵丑恶，那么你拥有再多的颜值，又怎么能掩住你内心的污浊？
经常可以看到这样的新闻，某某明星被曝整容，整容不过为了修饰容颜，但是没有美丽的容貌，不照样可以发挥自己的才能，得到大家的认可吗？著名歌唱家周小燕，当他年老珠黄时，她依然可以用自己的实力证明自己，所有的整容、化妆品云云放在她面前看来都是可笑的。因为只有心灵年轻，你才美丽。
因为这个世界不只看脸，还看内在。
因为，人活着，不是靠脸吃饭的。
所以，你也不必取笑他人的外貌，因为，你这种做法会给他人带来伤害。当别人听到别人的嘲笑时，他们会产生自卑心理，所以自尊，同时也要维护他人的尊严，这样，不也是正体现你心灵的美丑吗。
每个人都是上帝咬了一口的苹果，都会有自己的优缺点和不足。不必笑话别人，因为他必有过人之处；不必担心自己，自卑或自弃，因为你也有长处。苹果又大又甜，何必在乎那一小小的缺口呢？
熟悉与陌生校园作文六年级 第34篇
当他踏进教室的那一刻起，我们班的女生就连连尖叫，就像捕食者看见猎物一样，直流口水，正在看课外书的我被这尖叫声所惊醒。“哇，好帅啊，世界上怎么会有这么帅的男生啊，简直是我的男神啊”“喂，晴雪，发生什么事啦，我怎么感觉我怎么感觉咱班女生都在犯花痴啊？”“雨婷，你快看，我们班转来了一个帅哥，听说还拿过初中的奥数冠军呢，可厉害了呢。”“哦，那有什么了不起的，不就是个奥数冠军嘛，至于吗？”“当然至于啊，他是帅哥啊，他是我心中的白马王子”“等一下，什么是叫至于嘛？莫非”
“你们认识吗？”“额，不认识，不认识，我从来都没有见过他，别误会。好了，收起你那犯花痴的样子，他长得帅与你有什么关系？别自做多情了。”“大家静一静，从今天开始，这位同学就是我们九四班的一员，大家欢迎。”“大家好，我是郭浩，请大家以后多多关照，谢谢。哇塞，连声音都这么有磁性。我简直都要陶醉了。
“好了，郭浩同学，听说你的数学不错，不如你先坐在樊雨婷同学的前面的那个位置吧。”“什么？”“怎么，你有意见？“不是，老师，你看，教室里不是还有其他的位置吗，为什么非要他坐在我前面呢？，而且他个子很高，上课的时候会挡住我的视线，这样不好吧？”“好了，不要再说了，让郭浩同学坐在你前面是为了帮你辅导你的数学成绩，你除了数学以外其他学科都很好，我这样做是为了你在中招考试的时候会有一个好成绩，什么也别说了，开始上课。”
“叮铃铃”终于下课了，“晴雪，我们去吃饭吧，”“等一下，老实交代，你和郭浩之前是不是就认识，不然的话，老师让他坐在你前面你为什么那么激动，你为什么不让郭浩坐在你前面？你都不知道咱班女生有多么羡慕你可以和郭浩这个帅哥做前后桌，连我都嫉妒你呢！”“好啦，晴雪你是我最好的朋友，怎么连你都这么迂腐啊，我是那样的人吗？真是的，走了，说的也是，走吧。”“呼，吓死我了，差点露馅”“快点走啦”“哦”午饭后喂，你干嘛，你想吓死我呀，真是的，你到底有没有礼貌啊。”“怎么？生气啦，咱俩这青梅竹马的关系，用得着吗？”怪生分。
熟悉与陌生校园作文六年级 第35篇
还记得，小时候的梦想是当一名女警察。见到她，仿佛从心底感受到一份亲人的气息。
她是在校园门口指挥交通的女警。学校门口永远车水马龙，每次上学都堵个水泄不通。每天看到她时，她都穿着黄色的反光制服，奋力吹着哨子，让心急的司机停下来，让我们先通过。每次，我心急如焚地跑过去时，她都拦着我让车先走。放我走时，还冲着我喊到：慢点跑，小心跌下来!一开始，我还有一丝抱怨，我们都这么大了，谁会跑跌下来啊。
直到那一天，彻底改变了我的想法。
那天早晨，下着大雨，狂风抽打着我，湿滑的路面让我很难保持平衡。还有五分钟就要上课了，我火急火燎地跑过马路，也没注意看有没有车，就一头向前冲去。这时，她一把抓住我，小心!随后是尖厉的刹车声，一辆汽车从我的面前呼啸而过
如果不是她，我估计得躺倒路上了。我心有余悸地呼了口气，转过头，十分郑重地对她说了声：谢谢!她对我笑笑，说：下次注意啊，今天下雨路滑，慢点跑，小心跌下来!我点点头，转身赶紧去上学。她叹了口气，不知是自言自语还是说给我听的：唉，这群孩子太不小心了
我愣了一下，这语气，仿佛在抱怨她的孩子，心里油然生出一份亲切和尊敬。我们是素不相识的路人，她却保护着我的安全，如同亲人一般叮嘱我。
以后，每次过马路时，我都会对她报以一个微笑。有时，她看得见，会转过身还给我一个灿烂的笑容。有时，她没看见，依旧奋斗在自己的岗位上，但我心中仍然会充满温暖。我们很熟悉，却又是素不相识的陌生人。
熟悉与陌生校园作文六年级 第36篇
有一天，老胡在课外跟我们说：“我们六年级会有一个活动，叫‘汉字听写’，如果要参加的话必须要提前准备，选拔出几个人代表学校去比赛的。”我听到这话，欣喜若狂，不禁想到：太棒啦！听写比赛，我可是有备而来，肯定能被选上。我自信满满，但有位同学说：“我都把四本《汉字听写大会》给记下来啦！”看着他那嚣张的样子，我心里瞬间增加了几分压力：如果他真有这么厉害的话，我可能比不过他，但是，我可以通过今后的努力来超越他！想到这，我心中的那几分压力就转化为动力，推动着我向前进。
于是，从那天下午开始，我就在一直奋力地记汉字，不过，这些汉字可不是像在学校里的那种“小儿科”，而是一座让人不可攀登的高峰！看着这些陌生的“朋友”，我心中感叹道：啊，有着悠久历史的汉字，你真是千变万化，变幻无穷啊！在学校你是我“熟悉”的好兄弟，其乐融融，关系融洽，怎么到了书中，你就变成了“陌生”的外人呢？什么攫（jué）取，夔（kuí）龙纹……这些“变异”词语真使我感到“头疼”。
而且，语文书中还有一课叫作“我爱你，汉字”，还介绍了以前汉字的演变过程，如果单看篇文章“我爱你”就没错，但是，你不能被这篇文章蒙蔽了双眼，要擦亮你的眼睛来看看这个世界，看看《汉字听写大会》！你就会懂得“我爱你”这三个字为什么不能用来说明汉字了！就是因为汉字历史悠久，总是蕴藏着许多你不知道的知识，你永远不能把它研究透彻，所以“你爱你”这个表达着浓厚情感的词十分不适合形容汉字——这个陌生而又熟悉的“朋友”；这个变化莫测的“宝库”；这个历史悠久的“古董”。
啊，汉字！这个“两面派”的汉字！这个捉摸不透的汉字啊！