保育员的座右铭 通用52句
1. 人不可以瞧不起自己。
2. 播撒阳光，收获温情；播撒温情，收获爱心；播撒爱心，收获幸福。
3. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
4. （单选题）晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和（孩子的不同兴趣）而有所选择。
5. 生命正因为风雨而变得精彩。
6. （判断题)婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。（对）
7. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
8. 用孩子的'心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
9. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
10. 乐成决不喜欢访问懒汉，而是唤醒懒汉。
11. 每一个宝宝都是一个天使，要想让天使们更好的成长，就要我们付出我们全部的爱去培养他们！
12. （单选题）记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况（以及个别需要帮助的儿童的情况）。
13. （单选题）在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做（范例法）
14. 只要我们能空想的，我们就能实现。
15. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
16. 告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
17. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
18. 人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
19. 天下上那些最容易的事情中，延误时间最不费力。
20. （判断题)做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。（不对）
21. 严格才是真正的爱护。
22. 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
23. 人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
24. 一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。
25. （判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。（不对）
26. 书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
27. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
28. （单选题）教师专业成长与发展的最高目标是（专家型教师）。
29. 学高为师，身正为范。
30. 未遭拒绝的乐成决不会恒久。
31. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
32. 博观而约取，厚积而薄发。
33. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
34. 宛如磁铁吸引周围的铁粉，热情也能吸引周围的人，转变周围的情况。
35. 未曾失败的人恐怕也未曾乐成过。
36. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
37. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
38. （单选题）有些儿童受（饮食）、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。
39. （单选题）婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是（唤醒排尿）。
40. 一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。
41. （单选题）保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围）。
42. 黄娟芳:一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
43. 投资知识是明智的，投资网络中的知识就越发明智。
44. 耐心、细心、恒心。
45. 独物之教风，以尽匹夫之责。
46. （判断题)自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。（不对）
47. 多一份赏识，就多一份成功的希望。
48. 做对的事情比把事情做对告急。
49. 蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是1个纯真无暇的世界。
50. 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
51. 匹俦一条心，泥土变黄金。
52. 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
保育员的座右铭 通用104句
1. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
2. 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
3. 唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
4. （单选题）中班幼儿社会性教育的重点应放在（解决同伴交往问题）
5. 没有人富有得可以不要别人的资助，也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
6. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7. 不要随便给一个人定*。
8. 有所尝试，就有所作为。
9. 每一日你所支付的价钱都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，以是每一日你都要更积极。即日太宝贵，不应该为酸苦的担心和辛涩的痛恨所销蚀，抬起下巴，抓住即日，它不再返来。
10. 用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
11. 王晓兰:用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
12. 用欣赏的眼光看待每一个孩子。
13. 方声茂:师爱比天容万物，师德为地育群芳。
14. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
15. 贩卖是从被别人拒绝开始的。
16. 乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。
17. 黄哲明:教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
18. 教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
19. （单选题）最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（福禄倍尔）
20. 学海无涯苦作舟
21. 教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
22. 诚实做人，踏实工作。
23. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
24. （判断题)为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应该戴帽子。（不对）
25. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
26. 一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
27. 太阳下最光辉的职业是教师。幼儿教师保育老师格言
28. 教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
29. （判断题)测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。（不对）
30. 乐成的信心在人脑中的作用就如闹钟，会在你须要时将你唤醒。
31. 用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
32. 尊重学生，忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨未来。
33. 没有口水与汗水，就没有乐成的泪水。
34. 教师要用心去爱，去教育学生。
35. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
36. 忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
37. 以人为本，是一切教育的出发点。
38. （单选题）下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（人口的受教育水平）
39. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
40. 精*的人生需要勤奋点亮。
41. 学生的满意，是最大的幸福。
42. 教育无小事；教师无小节。
43. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
44. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
45. 让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
46. 点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
47. 每一发愤高兴的背后，必有更加的赏赐。
48. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
49. 孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
50. 昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
51. 不求尽善尽美，但求无愧于心！
52. 用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
53. 至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
54. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
55. （判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 83 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。（不对）
56. 用心去聆听孩子们的心声，用*润每个幼儿的心田。
57. （单选题）保育员应解决幼儿洗澡中出现的（眯眼）问题。
58. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59. （判断题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。（对）
60. 巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
61. 用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
62. 不是境况作育人，而是人作育境况。
63. （判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。（不对）
64. 有爱的教育，润物无声，暖人心田。
65. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
66. 怎样的老师造就了怎样的学生。
67. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
68. 牢固是乐成的一大概素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
69. 爱每一位幼儿，在爱的国度里陪伴他们一同成长。
70. 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才华吸取新的源泉。
71. 老老实实做人，认认真真教书。
72. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的
73. 品德的完善是本，财产的创建是末。
74. （判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。（不对）
75. （单选题）性格形成学说是以下哪位教育家提出的？（欧文）
76. （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。（对）
77. 辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
78. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
79. 认真的事情要重复做。
80. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
81. 苦想没盼头，苦干有奔头。
82. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
83. 生以求知为乐，师以从教为荣。
84. 踏踏实实做人、认认真真做事。
85. 幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
86. 精，勤，敬，紧，静
87. 好的想法是非常钱一打，真正无价的是可以或许实现这些想法的人。
88. （单选题）学前教育学首先面对的基本问题是（学前教育与儿童发展关系）
89. （判断题)保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。（不对） 101 （判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 102 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）
90. 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
91. 真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金*的阳光。
92. 教师总是希望学生将来超过自己。
93. 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
94. （单选题）美国华盛顿儿童博物馆的格言：^v^我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了^v^主要说明了在教育过程中应（重视儿童的主动操作）
95. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
96. 用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!
97. 以心灵感受心灵，以感情赢得感情！
98. 自己打败自己的远远多于比别人打败的。
99. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
100. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
101. （判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）
102. 使孩子发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
103. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
104. （判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 96 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。（不对）
保育员的座右铭 通用41句
1. 以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
2. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
3. 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
4. 肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。
5. 生命对某些人来说是俏丽的，这些人的一生都为某个目标而屠杀。
6. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
7. 在平凡的岗位上做出不平凡的.事迹。
8. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
9. 努力把自己当成一个孩子。
10. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11. 尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
12. 讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
13. 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。丁玲
14. 意识是成功教育的基矗。
15. 自强不息厚德载物。(贾东江)
16. 一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
17. 措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”
18. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
19. 微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
20. 为学生的一切，一切为学生。
21. 九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
22. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
23. 职业道德是做人之本，为师之本。
24. 时间让我们沉淀，空间让我们成长。
25. 用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳
26. 把爱带给每位学生。
27. 乐成的规则极为大略，但大略并不代表容易。
28. （单选题）促进幼儿全面发展的首要条件是（良好的身体素质）
29. 复杂的事情要简单做。
30. 措施是乐成的阶梯，措施越多，登得越高。
31. 要想让孩子喜欢你就要对孩子要有耐心、爱心还要细心！
32. 孩子的名字叫“这天”，教育的名字也叫“这天”，这天赏识孩子，孩子这天就成功。
33. 给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
34. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
35. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
36. 我们的每一个孩子都是好孩子。
37. 勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。
38. 教育无小事;教师无小节。
39. 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
40. “人”的结构即是相互支持，“众”人的事业须要每小我私家的到场。
41. 关心下一代，汗水浇灌未来。
保育员的座右铭 通用128句
1. 情况不会转变，管理之道在于转变自己。
2. 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
3. （判断题)做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。（对）
4. 最告急的即是不要去看远方含糊的，而要做手边明白的事。
5. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
6. 蔡艳:蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
7. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
8. 燃烧自己，照亮别人。
9. 学高为师，身正为范
10. 网络事业创造了富饶，又一连了平等。
11. 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
12. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
13. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
14. 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
15. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
16. 搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。
17. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
18. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
19. 用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。
20. 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
21. 学生的满意，是最大的幸福
22. 用爱奉献一生。
23. 竞争颇似打网球，与球艺压倒你的对手角逐，可以提高你的水平。
24. 以恒。2用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。3在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。4冰冻三尺，非一日之寒。5热爱孩子是教师生活中最主要的东西。6孩子的健康成长，是我们最大的希望。7书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得白己经验的好途径。8我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。9牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!10爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。11我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。12用欣赏的.眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。13倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！14做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！15爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育16诚实做人，踏实工作。17关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！18爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。19外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。20行为比语言更有说服力感谢您的阅读，祝您生活愉快。
25. 用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳！
26. 天道酬勤。(霍庆)
27. 要是我们做与不做都是有人笑，要是做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
28. 贫苦是不须要操持的，致富才须要一个殷勤的操持——并去实践它。
29. 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。
30. 献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。6发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。7面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。8孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。9关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。10你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。11用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。12一切为了学生。13每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。14人不可以瞧不起自己。15静心的做老师，尽心的教学生。1从零开始，持之
31. 选择了远方，就要风雨兼程。
32. 当你感触伤心痛楚时，最好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。
33. 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
34. （判断题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。（对）
35. 点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
36. 征服畏惧、创建自负的最快最确实的要领，即是去做你畏惧的事，直到你得到乐成的履历。
37. 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
38. 积极者信托只有推动自己才华推动天下，只要推动自己就能推动天下。
39. 配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。
40. 外在压力增永劫，就应增强内在的动力。
41. 以其昭昭，使人昭昭。(李东晓)
42. （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）
43. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
44. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
45. 天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
46. 精心培育一代新人。
47. 不要等待时机，而要创造时机。
48. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
49. 传道、授业、解惑乃师之根本，寓教于乐为诲人之法门！
50. 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
51. （判断题)幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。（不对） 63 （判断题)教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。（不对）
52. 尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
53. 穷不肯定思变，应该是思富思变。
54. 有爱，就会有奇迹！
55. 昂^v^奋的精神，豁达开朗的心胸。
56. 教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
57. 配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
58. 对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容;待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
59. 心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
60. （判断题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。（对）
61. 我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
62. 宝贝，你的小手真能干!
63. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
64. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
65. 把每件简单的事做好就是不简单。(闫茹)
66. 孩子，我来帮助你！
67. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
68. 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
69. 教师是学生的镜子。
70. 做的武艺来自做的历程。
71. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
72. 德无常师，主善为师。
73. 以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
74. 忘记昨天，直面今天，迎接明天
75. 在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
76. 用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;
77. 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
78. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
79. （判断题)尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（不对） 61 （判断题)幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。（不对）
80. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
81. 欲望以提升情感亲昵，毅力以磨平高山。
82. 工作着是美丽的，追求着是快乐的。
83. 幼儿保育员的经典座右铭1将幼教工作当作白己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。2用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。3高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。4知错自责得理让人一一宽容处变不惊居安思危一一竞争。5爱己之心爱人，律人之心律己。6学海无涯苦作舟。7以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。8让我们用自己的行和白己的心去教育我们的孩子。9我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。10踏踏实实工作，认认真真育人。11每个孩子都是一粒种子。我愿
84. 凡事要三思，但比三思更告急的是三思而行。
85. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子，做孩子心目中永远的朋友。
86. 人之以是能，是信托能。
87. 生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
88. 授一技之长，养百年之身。
89. 不求尽善尽美，但求无愧于心!
90. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
91. 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
92. 踏踏实实做人，认认真真做事。
93. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
94. 情况永久不会完美无缺，灰心的人受情况控制，积极的人却控制情况。
95. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
96. （判断题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。（不对）
97. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
98. 全情投入，倾心培育，浸染职业专注；博爱关注，因材施教，展现师德风范。
99. 两粒种子，一片森林。
100. 智者乐水，仁者乐山。
101. 爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!
102. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
103. 当一个小小的心念酿成成为运动时，便能成了风俗；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
104. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。(陶行知)
105. 不自满者受益，不自是者博闻。
106. 断更新。这体现了创设幼儿园物质环境的（动态性原则）。
107. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
108. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
109. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
110. 忘记失败，不外要牢记失败中的教导。
111. （判断题)保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。（对）
112. 每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。
113. 用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
114. 主顾后另有主顾，服务的开始才是贩卖的开始。
115. 学生的需求，我们不懈的追求。
116. 加油，你能行!
117. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
118. 只有不停找寻时机的人才会及时驾驭时机。
119. 热心对待工作，真心呵护幼儿。
120. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
121. 我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的'土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
122. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
123. （判断题)婴幼儿外耳道狭窄，容易出现疖肿。（对）
124. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
125. 究竟上，乐成仅代表了你事情的1%，乐成是99%失败的效果。
126. 用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
127. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
128. 喜欢孩子，善待孩子。
保育员的座右铭 通用116句
1. 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
2. 婴儿的情绪，是认识世界的反映。
3. （判断题)福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所幼儿社会教育机构。（不对）
4. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
5. 用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
6. 人生如下棋，必须有远见方能获胜。
7. 好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。
8. 认真对待孩子提出的正经问题和看法。
9. 孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
10. 好笋出好竹，好师出好徒。
11. 妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。
12. （判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。（对）
13. （单选题）在早期的传统理论中，持生活预备说观点的教育家是德国的（格罗斯）。
14. 自古乐成在实验。
15. 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
16. 每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！
17. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
18. 爱是**笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。
19. 用心对待每个孩子，真诚对待每位家长。
20. 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
21. 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。 ——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
22. 踏踏实实工作，认认真真育人
23. 用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
24. 股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
25. 要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。
26. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
27. 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。学先进的管理理念为我们营造着
28. 培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
29. 这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
30. 含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。
31. 我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
32. 我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福;告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
33. 你可以选择如许的“三心二意”：信心、恒心、刻意；创意、高兴。注：如许，只“这样，如此”。
34. （判断题)最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。（不对）
35. 教育的过程有艰*，也有快乐，我却乐得其所。
36. 力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！
37. 世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。
38. 勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
39. 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
40. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。
41. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
42. 积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
43. 我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
44. （单选题）现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（伙伴关系）
45. 内存一份爱，外显一个笑，享受生活和工作。(董立方)
46. 要是要挖井，就要挖到水出为止。
47. 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
48. 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
49. 只有整个人类的幸福才是你的幸福。
50. （单选题）学前教育启蒙性的完整含义是（学前教育目标、内容和方法的启蒙性）
51. 甘为人梯，以身作则，言传身教。
52. 只有字斟句酌，才华成为好钢。
53. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
54. 要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
55. 在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
56. 愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)
57. 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
58. 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
59. 老师是水，水能载舟亦能覆舟。(杨朝霞)
60. 简单的事情要认真做。
61. 肉体是精力居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤奋使它“肥沃”起来。
62. 爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
63. 心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
64. （判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。（对）
65. 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
66. 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
67. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
68. 师的人格就是教育工作中的一切。
69. 没有一种不议决鄙视、忍受和屠杀就可以征服的运气。
70. 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
71. 让爱的阳光洒满孩子的心田。
72. （单选题）1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是（儿童之家）
73. 为翌日做准备的最好要领即是会合你全部聪明，全部的情感亲昵，把即日的事情做得精致绝伦，这即是你能应付未来的唯一要领。
74. 人生伟业的创建，不在能知，乃在能行。
75. 是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
76. 用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
77. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
78. 不是没有用，而是没去用。
79. 距离近一些你会发现更多的童真，声音轻一些你会听到更多的童声。
80. 以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
81. （单选题）在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（近期目标）
82. 只要路是对的，就不怕路远。
83. 求真、求善、求美，是教师永远的追求。
84. 低头做事，抬头做人。(高翠任)
85. 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
86. 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
87. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
88. 从零开始，持之以恒
89. 伟人所到达并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在搭档们都睡着的时间，一步步费力地向上攀爬的。
90. 含*茹苦，呕心沥血，忘我工作。
91. 知识给人重量，结果给人色泽，大多数人只是看到了色泽，而不去称量重量。
92. 尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精*。
93. 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
94. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
95. 做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。12我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。13昂^v^奋的精神，豁达开朗的心胸。14用爱倾听每一个孩子心底的声音。15正是家长的溺爱，教会了孩子白私和不孝。1主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。2每一个学生都是好学生。3对待家长，教师要冬天般的冷静思考、要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。4让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有白主大胆探索的空间是我工作的信条。5教育是事业，事业的成功在于奉
96. 有信念不一定成功，没信念一定会失败。
97. 只有一条路不能选择——那即是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那即是发展的路。
98. （判断题)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（对）
99. 播种希望，收获明天。(田晓彬)
100. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
101. 在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
102. 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
103. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
104. （判断题)晨检时保育员应该做好辅助工作。（对）
105. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
106. 让美德超过自己照亮别人。
107. 堂堂正正做人，兢兢业业工作。
108. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
109. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。
110. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
111. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
112. 堂堂正正做人，认认真真做事。
113. 推销产品要针对主顾的心，不要针对主顾的头。
114. 为人要正直，做事重责任。
115. 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
116. （判断题)对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。（不对）
保育员的座右铭 通用33句
1. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2. （判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。（对）
3. 没有天生的信心，只有不停造就的信心。
4. 任何的限定，都是从自己的心田开始的。
5. 用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；
6. 爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
7. （单选题）用量床测量身长时，婴儿应（仰卧于量床底板的中线上）。
8. 在平凡的岗位上做出不平凡的事迹！
9. 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
10. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
11. 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
12. 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
13. 学生没有教师，就象生活没有阳光。
14. 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
15. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
16. 要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
17. 教师的人格是教育的基石。
18. 大多数人想要改造这个天下，但却罕见人想改造自己。
19. （判断题)保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。（不对） 65 （判断题)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（对）
20. （单选题）较大幼儿不适合采用（量床）测量身高。
21. 在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
22. 拥有空想只是一种智力，实现空想才是一种本领。
23. 好人有好报，即使没好报，也要做好人。
24. 我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
25. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
26. 像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
27. （单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
28. （判断题)幼儿园教育目标的制订不仅仅根据幼儿的需要。（对）
29. 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
30. （单选题）我国幼儿园的基本原则是（保教结合原则）
31. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
32. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
33. （单选题）（3岁以下）的婴幼儿应采用量床测量身高。
保育员的座右铭 通用16句
1. 把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
2. 使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
3. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
4. 无论才华、知识多么卓着，要是缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
5. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
6. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
7. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
8. 凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。
9. 人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。
10. （单选题）就狭义上理解，幼儿园环境是指（幼儿园内一切影响幼儿发展的因素）
11. 奉献人生，付出才会有收获。
12. （单选题）（为人师表，遵纪守法）是保育员职业守则的重要内容之一。
13. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
14. 有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
15. 智者统统求自己，愚者统统求他人。
16. 宝贝，你的小手真能干！